Нужно составить схемы предложений.
1)Если бы Вы пришли в лес морозным январским днём,то вас поразило бы зимнее царство снега
2)Присмотритесь к белоснежному одеялу,которое покрыло всю землю
3)На снегу множество отпечатков
3)Их оставили обитатели леса:звери и птицы
4)Каждое дерево открылось от морозов теплыми зимними лапками,шарфами и шубками

1)Если бы Вы пришли в лес морозным январским днём,то вас поразило бы зимнее царство снега

(если  __  ==),  [ ==  __ ].

2)Присмотритесь к белоснежному одеялу,которое покрыло всю землю

[ == ], ( которое  == ).

3)На снегу множество отпечатков  

[ _._._   ___   _ _ _ ].

3)Их оставили обитатели леса:звери и птицы

[ _ _ _   ==  ⊙  ~~ :  __ и  __ ]

4)Каждое дерево открылось от морозов теплыми зимними лапками,шарфами и шубками

[ ~~  __  ==  _ _ _ ~~  ~~  _ _ _,  _ _ _  и  _ _ _] .

Однородные обводим. Союзы берем в кружок.

1. в коробке лежат иглы. я заметил пропажу моей иглы. 2.я стою около стены. стены были покрашены в белый. 3. ее руки были холодными. ее линейка лежала около его руки. 4. ее ноги стройные. у моей ноги лежал чей-то учебник. 5. сточные воды классифицируют по некоторым признакам. у нас дома нет воды. 6. у моего соседа были вспаханы земли. моя тетя купила участок земли. 7. козы гуляли по лугам. я заметил пропажу одной козы. 8. дерево стояло около реки. в нашем районе одни реки. 9. я стояла около доски. доски были сложены в одну линию. 10. в море были сильные волны. мне не хватало волны, потому что я хотел прокатиться на доске. роль ударения: ударение играет важную роль в нашем языке. ему мы различаем слова такие, как: замок или замок. ударения указывают на меняющуюся интонацию в слове или предложении, а также изменяют смысл произнесённого или записанного.