✓ Отъезд князя Андрея на войну.
- Как раскрываются толстовские герои в сцене прощания с князем Андреем?
- Как ведет себя Андрей?
- Какие важные мысли произносит он в сцене прощания? О чем это свидетельствует?
- Найдите цитаты, характеризующие героев эпизода.
- Какие изобразительно-выразительные и синтаксические средства использованы автором для концентрации внимания читателя?
Ответы на вопрос:
ответ:
1.как вы объясните, что глава названа не «дуэль», а «поединок»?
уже чтение первых глав убедило нас в том, что жизнь в белогорской крепости течет по старинке. поэтому и название схватки соперников естественней назвать так, как это принято на руси. слово дуэль, происходящее от латинского война, пришло в обиход достаточно поздно и в условиях белогорской крепости звучало бы менее уместно.
2.как вы оцениваете стихотворный опыт гринева? попробуйте доказать, что эти строки сочинил человек, который жил в xviii веке.
напомним все три строфы стихотворения петруши:
мысль любовну истребляя,
тщусь прекрасную забыть,
и ах, машу избегая,
мышлю вольность получить!
но глаза, что мя пленили,
всеминутно предо мной;
они дух во мне смутили,
сокрушили мой покой.
ты, узнав мои напасти,
сжалься, маша, надо мной,
зря меня в сей лютой части,
и что я пленен тобой.
доказать, что стихотворение создано в xviii веке, можно, подчеркнув слова и обороты, которые явно устарели. слова тщусь, мышлю, мя, зря и все фразы, которыми объясняется автор с предметом своей страсти, отсутствовали в речевом обиходе xix века.
пушкин точно воспроизводит речь ушедшей эпохи xviii века.
3. объясните причины дуэли гринева и швабрина. как вы оцениваете решимость героя повести? дает ли этот поступок представление о его «кодексе чести»? верно ли он поступил, с вашей точки зрения?
причиной дуэли гринева и швабрина были ревность и зависть. злой и завистливый швабрин видел не только внешнюю привлекательность своего соперника, но и открытость его нрава, и явную доброжелательность. он понимал, что эти качества привлекают машу. этого было вполне достаточно, чтобы без оговорок вступить с гриневым в поединок, тем более что швабрин был умелым фехтовальщиком и надеялся убить соперника.
у гринева были свои представления о чести, и именно они принуждали его принять вызов швабрина. большинство современных читателей вполне согласны с тем решением, которое принял герой.
4.прочтите комическое описание первой дуэли и ее неожиданного окончания. как автор относится к участникам этой сцены?
первая дуэль между гриневым и швабриным, которая была прервана, едва начавшись, описана кратко и комично: «на другой день в назначенное время я стоял уже за , ожидая моего противника. вскоре и он явился. «нас могут застать, — сказал он мне, — надобно поспешить». мы сняли мундиры, остались в одних камзолах и обнажили шпаги. в эту минуту из-за скирды вдруг появился иван игнатьич и человек пять инвалидов. он потребовал нас к коменданту…
между тем палашка взяла у нас наши шпаги и отнесла в чулан… мало- буря утихла, комендантша успокоилась и заставила нас друг друга поцеловать. палашка принесла нам наши шпаги…» отношение автора к этому эпизоду вполне определенно. прямой и честный гринев открыто противостоит расчетливому и злобному швабрину.
5)как повел себя швабрин во время состоявшейся дуэли?
читателя едва ли нужно было убеждать, что перед ним человек мелкий и подлый. характер швабрина определился, и дополнительные сведения о нем лишь подтверждали уже знакомые читателю качества. но его откровенно подлый поступок, когда он воспользовался окриком савельича, чтобы ранить гринева, добавляет еще один штрих к нравственному облику этого злобного человека.
объяснение:
6)в связи с чем петруша пишет: «я изумился», и чуть позже: «я не мог не подивиться странному сцеплению обстоятельств»? чему он изумился и о каком «сцеплении обстоятельств» идет речь?
только в тот момент, когда савельич спросил петрушу: «а узнал ли ты, сударь, атамана? » — гринев изумился и оценил «странное сцепление обстоятельств», которому он был обязан своему спасению. только тогда он узнал в своем спасителе вожатого, с которым его свел буран в степи.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
baklenev18.09.2021 14:30
-
viktoriacotik109.12.2020 12:20
-
Оооооууууу09.04.2022 02:18
-
kbvovap0drsr28.06.2020 00:41
-
Dashakrasaveta17.03.2023 19:50
-
smn4315.10.2021 09:32
-
solodkin197809.01.2022 05:59
-
СоедвалиеваСофия11.02.2023 14:11
-
russianbutcher228.06.2023 12:50
-
elensarkisian10.09.2022 02:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.