Среди предложений 8 – 10 найдите предложение с обращением.
Напишите номер этого предложения.
(8)Однажды Анна Николаевна сказала, что школе дали много денег
для оборудования, мы отправились в магазин наглядных пособий.
– (9)Ребята, выбирайте, что вам нравится! – скомандовала Анна
Николаевна.
(10)Мы, как дрова, таскали на телегу стеклянные пирамиды,
циркули, банки со змеями и лягушками.
Ответы на вопрос:
1. меньше тигра, больше кошки, над ушами кисти, рожки, с виду кролик, но не верь, страшен в гневе этот зверь. и ему не крикнешь: «брысь! », потому что это …(рысь). 2. он слетает белой стаей и сверкает на лету. он звездой прохладной тает на ладони и во рту. (снег). 3. кто осенью спать ложиться, а весной встаёт? (медведь). 4. жил я посреди двора, где играет детвора, но от солнечных лучей превратился я в ручей. (снеговик). 5. что вверх корнем растёт? (сосулька). 6. из капкана он уйдёт. от аркана убежит. в тундре звездной и холодной всюду путь ему открыт. (ветер) словарная работа (аркан, тундра). 7. за белой дверцей стужа, лёд, там дед мороз, друзья живет. (холодильник) 8. пришла из лесу птичница. в рыжей шубке курей посчитать.(лисичка). 9. белой стайкой мошкара вьётся, кружится с утра не пищит и не кусает просто так себе летает. (снежинки). 10. скачет по лесу то взад, то вперёд. воет, гудит и деревья трясет. (вьюга) 4. физминутка (музыкальная) 5. в темноте. (письмо по памяти. продолжение работы над скоростным чтением.) трещат морозы (3) зимой река покрылась льдом (5) поле запорошило белым снегом (7) - найти глаголы, задать к ним вопросы. 6. минутка поэзии (работа в парах) на доске записаны стихи о зиме. я читаю начало, а вы по карточкам находите продолжение. выписать по два слова, обозначающие действие предмета. 1) заметает пурга белый путь…(хочет в мягких снегах утонуть). 2) ветер резкий уснул на пути…(ни проехать в лесу, не пройти). 3) свет небес высоких и блестящий снег, (и саней далёких одинокий бег). 4) чудная картина. как ты мне мила! (белая равнина, полная луна) 7. вопросы почемучки. почемучка принёс нам свои загадки и вопросы. - меня слепили из трёх белых колобков, нос – морковка, шляпа – старое ведро (снеговик). - бела, как снег, черна, как жук, вертится как бес, повернула в лес.(сорока). - какие птицы зимуют у нас? - всегда ли птицы могут найти себе корм? -что нужно нам знать? - а как надо подкармливать зимой птиц? 8. работа по учебнику. 677. (групповая работа). составить рассказ по вопросам. 9. на дом страница 154 681 iv. итог урока - понравился ли вам урок? -чему мы научились? - над чем надо ещё работать? славно, дети, потрудились, вижу, многого добились. знаю, будете вы рады получить свои награды. (выставление оценок) а теперь все встаньте, возьмитесь за руки, улыбнитесь и передайте друг другу всё хорошее, доброе. и самое главное, чтобы вас никогда не покидала доброта.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
lolopoo12.06.2021 13:24
-
Risha000chaR27.02.2021 06:44
-
aidarisiev8003.04.2021 12:37
-
Кауру10.07.2020 06:03
-
Alinwhite28.10.2021 04:24
-
dimon251201.01.2021 02:19
-
Mosi2326.10.2020 14:43
-
Юлия2003429.08.2021 12:28
-
drmarinda15.07.2020 01:24
-
lina555555513.08.2022 21:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.