Тест

1.1. Противоположности не только исключают, но и обязательно предполагают одна

другую.

1.2. Качественное изменение, в отличие от количественного, выражается понятием

свойства.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

2.1. Развитие идет по кругу с повторением в высших стадиях всех сторон и черт низших. 2.2. Борьба противоположностей составляет внутреннее содержание, источник развития.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

3.1. Мера – интервал количественных изменений, в пределах которого сохраняется

качество.

3.2. Единство противоположностей составляет необходимое условие их борьбы.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

4.1. Вполне возможно отделить положительный полюс магнита от отрицательного.

4.2. Диалектические противоположности переходить одна в другую, меняться

местами.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

5.1. О диалектических противоположностях можно вполне осмысленно говорить порознь,

вне их противоречивого единства в рамках единого целого.

5.2. Новое воспринимает старое полностью, сохраняя его в прежнем виде.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

6.1. Противоречивость предметов, явлений мира носит всеобщий, универсальный

характер.

6.2. Периодический закон химических элементов Д.И. Менделеева является примером

действия диалектического закона отрицания отрицания.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

7.1. Мера – это своего рода граница, рамки, в которых предмет остается самим собой.

7.2. Новое уничтожает старое начисто, не сохраняя ничего из того, что в нем имелось.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

7.1. Противоречивые процессы не могут находиться в абсолютном равновесии, один из

них обязательно преобладает.

7.2. Развитие идет по спирали с повторением в высших стадиях отдельных сторон и черт

низших.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

8.1. Закон перехода количественных изменений в качественные говорит от том, как, каким

образом происходит процесс развития, каков его механизм.

8.2. Познание предметов требует усилий мысли по синтезу их многообразных

определений.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

9.1. Противоположности не имеют место в живых организмах.

9.2. Незначительные, до поры до времени незаметные изменения, накапливаясь, могут

приводить к изменениям весьма заметным.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

10.1. Скачек – переход количественных изменений в качественные, одного качественного

состояния в другое, в результате превышения меры.

10.2. Диалектика и метафизика одинаково понимают во о сущности отрицания.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

11.1. Атом – диалектически-противоречивое единство (ядро и электроны).

11.2. История общества есть цепь отрицаний новых общественных порядков старыми.

Да. Да.
Да. Нет.
Нет. Да.
Нет. Нет.

148

214

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

rvarapp

4,6(100 оценок)

(︺︹︺)(╥﹏╥)

Объяснение:

Не могу сор написать

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.