Task 1. Put the sentences into reported speech (reported questions).
1. He asked us, "Are they waiting outside?"
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________________________________________________
2. They asked him, "How long do you have holidays this year?"
_____________________________________________________
3. She asked me, "What are you doing tomorrow?"
_____________________________________________________
4. He asked me, "Have you ever read this book?"
_____________________________________________________
5. The police asked him, "When have you heard the loud noise?"
_____________________________________________________
6. He asked her, "Do you remember my name?"
_____________________________________________________
7. Sam asked her, "Have you got 20 pounds?"
_____________________________________________________
8. She asked me, "Where did you meet her?"
_____________________________________________________
9. They asked me, "Did Paul lose the match?"
_____________________________________________________
10. Debby asked me, "Will you meet him at the station next morning?"
_____________________________________________________
Task 2. Put the sentences into reported speech (indirect questions).
1. When did you first become interested in science?
Could you tell me…_______________________________________
2. How does it feel to be the winner of the young scientist awards?
I want to know…_________________________________________
3. How will your invention improve people’s life?
I wonder…______________________________________________
4. How long did it take you to perfect your invention?
I want to know…_________________________________________
5. Who encouraged you to take part in the competition?
I wonder…______________________________________________
Task 3. Make reported commands/orders/requests/suggestions.
1. "Shut the door!"
The woman_____________________________________________________________
2. "Don't call me before 7 o'clock!”
He______________________________________________________________
3. “Let’s go to the cinema!”
He______________________________________________________________
4. "Don't put your shoes on the table!"
She______________________________________________________________
5. “Give me that book, please”.
A boy______________________________________________________________
6. “Could you bring the book tonight?”
She______________________________________________________________
7. "Tidy your room!"
My mother______________________________________________________________
8. "Don't make a mess!"
He______________________________________________________________
9. “Let’s bake a cake for him”.
They______________________________________________________________
221
231
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
Титанэжжжжж21.12.2021 23:25
-
ivanovali010911.03.2023 08:53
-
rassvetmoydrug26.04.2021 19:22
-
diana114018.05.2022 16:21
-
Locko321.06.2021 07:08
-
dibalabagdasar18.09.2020 07:58
-
ivanivankuznets09.02.2023 16:19
-
Полина268430.05.2023 06:45
-
3profile1anna209.10.2022 01:07
-
148398382917.12.2022 04:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.