Перепишите, раскрывая скобки

1. Если (бы) не тетерева и не куропатки, вероятно, я (бы) совершенно с ним раззнакомился (Т.). 2. Всю жизнь ходи в лесу, все узнай, все изучи, и все (таки) нет-нет и

выйдет такое, что никак не поймешь (Пришв.). 3. Когда тележка была совсем готова, я (кое) как уместился на ее покоробленном лубочном дне (Т.). 4. «Посмотри (ка), — воз-разил я ему, — как у Калиныча на пасеке чисто» (Г.). 5. Под деревьями была какая (то) сочная растительность с серебристыми (кое) где листьями (Л. Т.). 6. Давыдов часто про-

сыпался, то (ли) оттого, что гремела крыша, то (ли) от полуночного холода (Шол.). 7. Старик охотник пробормотал что (то) насчет того, что ни один заяц в трубу не полезет, не кошка (де) (В. Б.). 8. Мне очень хотелось написать себе что (нибудь) в книжечку об этом муравейнике (Пришв.). 9. «Где (же) учитель?» — с он у вошедшего слуги. «Нигде не найдут (с)», — отвечал слуга (П.). 10. Все (таки) они сдались (Эренб.). 11. И когда наконец (то) я нарочно шевельнулся в кусту, собака услыхала это (Пришв.). 12. Пойдем (ка) да нарвем себе в саду каштанов (Кр.). 13. Смотри (ка), квакушка, что, буду (ль) я с него? (Кр.). 14. Если (бы) ночи не были такими лунными, можно было (бы) уйти

вплавь на ту сторону Донца (Фад.). 15. Нет разных дорог для воды, все пути рано (ли), поздно (ли) приведут ее в океан (Пришв.). 16. Вот, если (б), например, с тобой у нас

такая дружба завелась, скажу я смело: мы (б) и не видели, как время (бы) летело (Кр.). 17. Он с радостным изумлением, как (будто) в первый раз, осмотрел и обежал кругом родительский дом (Гонч.).

285

431

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nikita228928

Русский язык

4,5(58 оценок)

1. Если бы не тетерева и не куропатки, вероятно, я бы совершенно с ним раззнакомился (Т.). 2. Всю жизнь ходи в лесу, все узнай, все изучи, и все-таки нет-нет и выйдет такое, что никак не поймешь (Пришв.). 3. Когда тележка была совсем готова, я кое-как уместился на ее покоробленном лубочном дне (Т.). 4. «Посмотри-ка, — возразил я ему, — как у Калиныча на пасеке чисто» (Г.). 5. Под деревьями была какая-то сочная растительность с серебристыми кое-где листьями (Л. Т.). 6. Давыдов часто то ли оттого, что гремела крыша, то ли от полуночного холода (Шол.). 7. Старик охотник пробормотал что-то насчет того, что ни один заяц в трубу не полезет, не кошка же (В. Б.). 8. Мне очень хотелось написать себе что-нибудь в книжечку об этом муравейнике (Пришв.). 9. «Где же учитель?» — с он у вошедшего слуги. «Нигде не найдут с», — отвечал слуга (П.). 10. Все-таки они сдались (Эренб.). 11. И когда наконец-то я нарочно шевельнулся в кусту, собака услыхала это (Пришв.). 12. Пойдем-ка да нарвем себе в саду каштанов (Кр.). 13. Смотри-ка, квакушка, что, буду ль я с него? (Кр.). 14. Если бы ночи не были такими лунными, можно было бы уйти вплавь на ту сторону Донца (Фад.). 15. Нет разных дорог для воды, все пути рано ли, поздно ли приведут ее в океан (Пришв.). 16. Вот, если б, например, с тобой у нас такая дружба завелась, скажу я смело: мы б и не видели, как время бы летело (Кр.). 17. Он с радостным изумлением, как будто в первый раз, осмотрел и обежал кругом родительский дом (Гонч.).

Kosty12541

Русский язык

4,8(32 оценок)

Малина,- пловец, китвос.-

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.