Расставьте знаки препинания и определите значение предложений.

1. Радостно вспыхнул утренним пожаром край неба ? тяжёлые волны, лениво нежась в первых лучах восходящего солнца, накатывали на золотой песок.

Условие
Причина
Перечисление

2. К вечеру эти облака исчезают ? последние из них, черноватые и неопределённые, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца ? на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей ? тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нём вечерняя звезда (Тургенев).

Перечисление
Причина
Дополнение

3. Каменные лестницы около дворца были освещены зарёй ? желтоватый свет падал на землю, отражаясь от стен и окон (Пауст.).

Причина
Перечисление
Дополнение

155

406

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КетиШифр

Русский язык

4,5(75 оценок)

1. Радостно вспыхнул утренним пожаром край неба, тяжёлые волны, лениво нежась в первых лучах восходящего солнца, накатывали на золотой песок.

Условие

Причина

Перечисление

_________

2. К вечеру эти облака исчезают, последние из них, черноватые и неопределённые, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца, на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нём вечерняя звезда (Тургенев).

Перечисление

Причина

Дополнение

_________

3. Каменные лестницы около дворца были освещены зарёй: желтоватый свет падал на землю, отражаясь от стен и окон (Паустовский).

Причина

Перечисление

Дополнение

_________

Удачи Вам всегда и во всём! :)

ударник52

Русский язык

4,8(8 оценок)

Подберезовик-сущ. (что? ) н.ф.-подберезовик, нариц., неодуш., м.р., 2скл в и.п, (может и в в.п., смотря по роли в редложении) в ед.ч., явл. подлежащим. ученик-сущ (что? )н.ф.- ученик., нариц., одуш., м.р.,2скл в и.п., (смотря по роли в предложении, может в.п. быть) в ед ч, если в.п. то дополнение, если и.п. то подлежащее. переписка-сущ., (что? ) н..ф.-переписка, нариц., неодуш., ж.р., 1 скл, в и.п. может и в в.п. (вверху я написал все) в ед.ч. яблоко-сущ (что? ) н.ф.- яблоко., нариц, неодуш, с.р. 2-го скл, в и.п. может в в.п., (смотри вверху написал пояснние) в ед,ч. игрушка-сущ., (что) н.ф.-игрушка, нариц неодуш ж.р. 1 скл может в и.п. и в в.п. (сверху) в ед.ч.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.