. 1 Визначте послідовність основних подій розвитку життя на Землі:

А) поява людини;

Б) вимирання великих плазунів;

В) поява перших хордових;

Г) вихід рослин на сушу;

Д) поява насінних папоротей.

14. Визначте ознаки організмів, які є прикладами ароморфозів, ідіоадаптацій, загальної дегенерації, атавізмів та рудиментів у тварин:
1 ароморфоз
2 ідіоадаптація
3 загальна дегенерація
4 рудименти
А чотирикамерне серце у птахів
Бдзижчальця у мух
В відсутність кишечнику у стьожкових червів
Г поява недорозвинених кінцівок у безногої ящірки веретільниці
15. Установіть відповідність між еволюційними процесами та їхнім визначенням.
1 мікроеволюція
2 видоутворення
3 макроеволюція
4 конвергенція

А еволюційні процеси, які призводять до
виникнення нових видів
Б еволюційні процеси, які призводять до
виникнення надвидових систематичних
одиниць
В еволюційні процеси, які призводять до
виникнення подібних ознак у представників
неспоріднених організмів
Г еволюційні процеси, які призводять до
виникнення нових популяцій та підвидів
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей
16. Визначте характерні ознаки основних шляхів еволюції.
Ароморфози Ідіоадаптації Загальна дегенерація
1 підвищення рівня
організації організмів,
які дають можливість
засвоювати нові
середовища
мешкання 1 спрощення організації
в організмів, які
перейшли до сидячого,
малорухливого чи
паразитичного життя 1 зміни організмів,
які не зачіпають
рівня їхньої організації та
слугують пристосуванням
до конкретних умов
мешкання
2 зміни організмів,
які не зачіпають
рівня їхньої організації
та слугують присто-
суванням до
конкретних умов
мешкання 2 підвищення рівня
організації організмів,
які дають можливість
засвоювати нові
середовища
мешкання
2 спрощення організації
в організмів, які пере-
йшли до сидячого,
малорухливого чи
паразитичного життя

3 спрощення організації
в організмів, які перейшли
до сидячого, малорухливого
чи паразитичного життя

3 зміни організмів,
які не зачіпають
рівня їхньої
організації та слугують
пристосуванням до
конкретних умов
мешкання 3 підвищення рівня
організації організмів,
які дають можливість
засвоювати нові
середовища
мешкання

17. Назвіть ознаки, притаманні різним формам природного добору.
Рушійний Стабілізуючий Дизруптивний (розриваючий)
1 сприяє виникненню
декількох різних
фенотипових груп
особин одного виду 1 зберігається
середня норма
реакції
1 фенотип змінюється у певному
напрямку, відповідно до напрямку
змін у довкіллі

2 зберігається середня
норма реакції

2 фенотип змінюється
в певному напрямку,
відповідно до напрямку
змін у довкіллі 2 сприяє виникненню
декількох різних
фенотипових груп
особин одного виду
3 фенотип змінюється в
певному напрямку,
відповідно до напрямку
змін у довкіллі 3 сприяє виникненню
декількох різних
фенотипових груп
особин одного виду 3 зберігається середня
норма реакції

Завдання 18. Укажіть ознаки, притаманні різним представникам родини Гомініди.
Шимпанзе Австралопітек Людина вміла
1 маса головного
мозку становить
у середньому 420 г 1 об'єм головного мозку
становив в середньому
530 см3 1 об'єм головного мозку
становив понад 1000 см3
2 здатність виготовляти
складні знаряддя праці 2 здатність виготовляти
складні знаряддя праці 2 здатність виготовляти
складні знаряддя праці
3 великий палець
стопи розташований
паралельно іншим
пальцям 3 великий палець стопи
розташований паралельно
іншим пальцям 3 великий палець стопи
протиставлений іншим
пальцям

107

110

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Fhh72

Биология

4,8(48 оценок)

низнанизнаюнизнаюнизнаю

НастюшаКороткая

Биология

4,6(6 оценок)

1. Надцарство прокариотных организмов,чаще всего одноклеточных.

2. Организм питающиеся готовыми органическими веществами.

3. поверхностная структура бактериальных клеток, залегающая поверх клеточной стенки или внешней мембраны и состоящая из экзополисахаридов.

4. специальные органы чаще всего служащие для передвижения.

5.Группа органических соединений, представляют собой фосфорные эфиры нуклеозидов

6. специальная капсула служащая для переноса неблагоприятных условий.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.