ответь на во Какой праздник мы отмечаем в первый день весны?
Как ты готовишься к празднику?
Кого ты поздравишь в этот день?
Составь текст и запиши. Используй слова-названия признаков предметов.

216

323

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

austimenko291

Русский язык

4,4(59 оценок)

В первый день Весны мы празднуем 1 марта. Я готовлюсь к этому празднику, делая открытки и аппликации. В этот день я поздравляю родных и близких.

nastya030513

Русский язык

4,4(37 оценок)

наверное так если нет(

Объяснение:

веять: веял (м.р.), веяла (ж.р.), веяло (с.р.), веяли (мн.ч.).

таять: таял (м.р.), таяла (ж.р.), таяло (с.р.), таяли (мн.ч.).

видеть: видел (м.р.), видела (ж.р.), видело (с.р.), видели (мн.ч.).

слышать: веял (м.р.), веяла (ж.р.), веяло (с.р.), веяли (мн.ч.).

лаять: лаял (м.р.), лаяла (ж.р.), лаяло (с.р.), лаяли (мн.ч.).

реять: реял (м.р.), реяла (ж.р.), реяло (с.р.), реяли (мн.ч.).

обидеть: обидел (м.р.), обидела (ж.р.), обидело (с.р.), обидели (мн.ч.).

ненавидеть: ненавидел (м.р.), ненавидела (ж.р.), ненавидело (с.р.), ненавидели (мн.ч.).

плавать: плавал (м.р.), плавала (ж.р.), плавало (с.р.), плавали (мн.ч.).

сеять: сеял (м.р.), сеяла (ж.р.), сеяло (с.р.), сеяли (мн.ч.).

бегать: бегал (м.р.), бегала (ж.р.), бегало (с.р.), бегали (мн.ч.).

прыгать: прыгал (м.р.), прыгала (ж.р.), прыгало (с.р.), прыгали (мн.ч.).

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.