Составить по два предложения с сочинительной и подчинительной связью.

Дима сидел на кровати и думал о своем а его сестра Нюра играла в куклы.(Соч)

Я шел по улице, и мимо пролетали журавли.(Соч)

Объяснение:

Когда я пришел, на улице уже было темно.(под)

Мне пришлось бежать домой, потому что я не хотел слушать их насмешки.(под)

2 предложения с сочинительной и подчинительной связью:

Я пошла в школу, а навстречу мне попался мой одноклассник, который нес в руках букет цветов.

Сегодня мы должны почистить  пришкольный участок,  и учитель по нас одеть рабочую форму, чтобы нам было удобнее работать.

2 предложения с бессоюзной и сочинительной связью:

Растаял снег, побежали ручьи, и в парках весело защебетали  птицы.

Я шла в школу и заметила: во дворе высадили новые деревца, и  это так преобразило наши газоны.

2 предложения с бессоюзной и подчинительной связью.

В классе распахнули окна: свежий воздух быстро заполнил помещение, в котором до этого было так душно.

Я заметила: возле школы появилась новая клумба, где высадили рассаду цветов.

зайти-сказуемое, в лес-обс, бедет красиво-сказуемое

все звери-подл, готовятся-сказ, к зиме-определение

идти-сказ, тихо-обс, можно увидеть-сказ, белочки-подл, запасаются-сказ, орехами-опр, на зиму-обс

они-подл, услышат-сказ, вас-опр,они-подл, спрячутся-сказ.

все готово-подл, все-подл, могут отдыхать-сказ

зима-подл, наступит-сказ, скоро-обс