Ответы на вопрос:
Тому, кто пишет сочинение надо придерживаться грамотности.если текст будет с ошибка,это будет считаться некрасиво и будет показывать, что человек безграмотен. второе это придерживаться смысла. не может быть текста без темы и основной мысли. например, в баснях всегда есть мораль. важно, что бы и у героев сочинения тоже были свои роли в тексте. так же сочинение можно составлять по плану, что бы было легче писать его. когда пишешь сочинение на определёную тему,то желательно не отклоняться от основной мысли. (если есть ошибки,простите)
Прочитайте внимательно все темы сочинений. подумайте, в какой из них вы лучше сможете выразить свои мысли.после того как выбрали тему, подумайте, что и как вы будете писать. попробуйте подобрать эпиграф (наличие эпиграфа считается необязательным). поразмышляйте: а) какие аспекты проблемы могут быть затронуты в вашей работе,б) какие вопросы могут быть сформулированы и как вы на них ответите,в) какие доказательства .возьмите черновик и составьте план, нарисуйте схему, включите в нее свои предварительные идеи. подумайте, как вы сможете подтвердить свои мысли: а) цитаты из текста (они должны быть не более 2-3 предложений; если больше, подумайте, как сократить). цитаты должны подтверждать ваши мысли, а не повторять их; б) ссылки на эпизоды (подумайте, какие именно и как их ввести); в) анализ текста (решите, что именно в тексте понадобится для доказательства вашей точки зрения).решите, в каком стиле будете писать (всегда важна ваша, авторская позиция).подумайте сразу о вступлении и заключении ( хорошо, если вступление и заключение замкнутся в кольцо: формально ( одни и те же слова) или идейно ( одна и та же мысль). это легко получается, если вначале хорошо продумана вся работа, особенно вступление и заключение.еще раз прочитайте тему сочинения. соотнесите ее с тем, что задумали писать.напишите вступление.попробуйте мысленно зачеркнуть первые 2-3 предложения. если без них стало лучше, зачеркните их.если трудно начать со вступления, попробуйте начать с главного, оставив место для вступления. можно попробовать поразмышлять, какие факторы затрудняют подход к теме (доказательства от противного).перечитайте начало основной части, посмотрите, соответствует ли оно теме. продолжите работу.перед тем как писать заключение, перечитайте работу. карандашом на полях отметьте свои главные мысли. в заключении можно повторить эти мысли другими словами.подумайте, не расходятся ли ваши мысли с объективным содержанием текста и авторским замыслом.внимательно прочитайте работу. устраните неточности словоупотребления. исправьте ошибки. если возможно, сомнительные орфограммы проверьте по словарю.внимательно отнесись к знакам препинания, особенно выделительным. мысленно объясните те знаки, в которых сомневаетесь. учтите, что эпиграф (если он есть в вашем сочинении) пишется без кавычек, фамилия автора в эпиграфе без скобок, после нее точка не ставится. стихи "в столбик" цитируются без кавычек.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
анна224206.08.2021 15:46
-
chechia06.11.2020 06:58
-
isa222120.02.2020 11:09
-
Мимиf08.01.2022 14:14
-
ArhangelTYT20.11.2020 15:31
-
margaritazaqar26.05.2023 00:35
-
angelina14081724.11.2020 08:40
-
nastya1210923.12.2020 22:54
-
Котик030331.01.2021 10:43
-
Anyablack1129.09.2020 10:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.