Свої думи Т. Шевченко називає:
а) важливими; б) серйозними;
в) хвилюючими; г) єдиними.
2. Звертаюсь до своїх дум, поет у твор х:
а) не кидати його;
б) принести щастя люду;
в) розвеселити тих, хто засмучений;
г) захистити бога від покарання панського.
3. Годину, в якій живе Т. Шевченко, він називає:
а) відповідальною;
б) лихою;
в) щасливою;
г) темною.
4. Автор поезії бажає, щоб його думи до нього:
«Причинна»
1. Сюжет балади містить:
а) один ліричний відступ; б) пролог та епілог; в) два прологи; г) постпозицію.
2. Через що русалки були небезпечними для людей? Бо ці істоти могли їх:
а) оповити марою; б) налякати; в) перетворити молодь на старців; г) залоскотати до смерті.
3. Для чого дівчина звернулася до ворожки?
а) Намагалася протистояти русалкам; б) хотіла бути причинною; в) щоб швидше дочекатися милого; г) прагнула помститися людям, що ображали її.
4. «За що ж ти караєш її молоду?» — з цим питанням звертається автор у творі до:
а) ворожки; б) матінки-русалки; в) чорнобрового молодця; г) Бога.
5. Дівчина «сумує, воркує, білим світом нудить», наче:
а) ластівка; б) синичка; в) голубка; г) солов’їха.
6. З якої причини, на думку героїні балади, досі не повернувся її коханий?
а) Він вирішив присвятити все своє життя військовій службі; б) через чари ворожки; в) бо, може, іншу покохав; г) у зв’язку з важкою хворобою.
7. Які тропи використано в цьому уривку Широкий Дніпр не гомонить, / Розбивши вітер чорні хмари, / Ліг біля моря одпочить?
а) Епітет і метафору; б) метафору та алегорію; в) алегорію та порівняння; г) порівняння та гіперболу.
8. «Причинна» споріднюється з фантастикою фольклорною, народною, яку так майстерно ще до Т. Шевченка використав у своїй творчості:
а) Г. Квітка-Основ’яненко; б) П. Гулак-Артемовський; в) М. Шашкевич; г) М. Гоголь.
9. За народною уявою, русалки — це дівчата або жінки, які:
а) не дотримувалися заповідей Бога; б) були прокляті матерями; в) під час купання втопилися; г) зрадили чоловіків.
10. Міфічні істоти вилізали вночі з Дніпра не берег, щоб:
а) згадати своє життя, коли вони були людьми; б) погрітися під місячним сяйвом;
в) зустрітися з ворожкою; г) побачити і залоскотати козака.
11. Русалки знову поверталися до води, коли:
а) загавкав собака; б) піднявся вітер і розпочався дощ; в) закукурікали півні; г) закувала зозуленька.
12. Який ворог українців «ходив, де чорніє гай над водою»?
а) Татари; б) половці; в) печеніги; г) ляхи. «Думи мої…»
1. Свої думи Т. Шевченко називає:
а) важливими; б) серйозними;
в) хвилюючими; г) єдиними.
2. Звертаюсь до своїх дум, поет у твор х:
а) не кидати його;
б) принести щастя люду;
в) розвеселити тих, хто засмучений;
г) захистити бога від покарання панського.
3. Годину, в якій живе Т. Шевченко, він називає:
а) відповідальною;
б) лихою;
в) щасливою;
г) темною.
4. Автор поезії бажає, щоб його думи до нього:
а) повсякчас озивалися;
б) мали прихильність;
в) прилітали;
г) ставилися з великою шаною і повагою.
5. Річка, яка згадується у цьому творі:
А) Дунай; б) Каяла; в) Ворскла; г) Дніпро.
6. Зі своїми думами Т. Шевченко хоче погуляти:
а) у степу широкому;
б) вздовж річки;
в) по Україні;
г) неподалік від аральського моря.
7. Кого у творі названо убогими?
а) українців; б) кобзарів; в) киргизів; г) моряків Аралу.
8. Убогі, голі перебувають на волі і ще:
А) обробляють ниву; б) борються з несправедливістю;
В) намагаються довести свою значимість; г) Моляться Богу.
9. Свої думи автор прагне привітати, як:
а) великих гостей;
б) діток;
в) миттєве щастя;
г) добру прикмету.
10. Зі своїми думами Т. Шевченко хоче:
а) залишитися вільним;
б) здобути незалежність україни; в) заплакати;
г) померти.
11. В якому році написана поезія Т. Шевченка «Думи мої, думи мої…»?
а) 1845; б) 1820; в) 1847; Г) 1807.
12. Жанр поезії Тараса Григоровича «Думи мої…»:
а) інтимна; б) пейзажна; в) громадянська; г) філософська
191
260
Ответы на вопрос:
Відповідь:
1г
2а
3б
4прилітали
1б
2г
3в
4г
5в
6в
7а
8г
9в
10б
11в
12г
Пояснення:
Коли Поліанна піднялася на гору вона з нетерпінням хотіла побачити свою кімнату. Але коли вона увійшла туди то в неї погіршився настрій від того що вага побачила. Стіни були сірі, стояла лише маленьке ліжко. Але коли вона підійшла до вікна то настрій у неї зразу став чудовим. Вона раділа що в неї є маленькій ліс.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
Ариэль11111124.06.2022 00:39
-
Віталій12816.02.2023 02:15
-
DariaRain702.12.2020 22:27
-
chmy199803.01.2023 10:55
-
максимка190531.08.2022 10:57
-
таня196608.11.2020 04:43
-
dimaborysyk9902.08.2021 16:13
-
ADAEV09526.02.2023 10:29
-
needhelpneedhelp06.05.2023 20:01
-
Corrnet199901.07.2020 01:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.