Расставьте знаки препинания в сложносочиненных предложениях.

1. И клены морщатся ушами длинных веток и бабы охают в немую полутьму (Ес.). 2. В то же время разверзлись небесные хляби и начался ливень... (Лад.). 3. Минута, другая и Крылов перед императрицей (Я.-М.). 4. Моделировка рельефа отличается тонкостью и свободой а введение золоченых поверхностей сообщает ему особую живописность (Л. В.). 5. Черемушку не срубали и на ней вили птички гнезда (Аст.). 6. В дверь купе проникал свежий воздух и вдруг запахло духами, горьковатыми и нежными (А. Н. Т.). 7. Мировой литературе известно великое множество утопий но утопия Лопахина выглядит среди них едва ли не самой комичной (М. Гр.). 8. Случайно огонь не добрался до росписей «Синего зала» и археологам удалось выявить их на стенах (Л. В.). 9. Зимняя ночь тянулась долго-долго и черные окна пустой дачи угрюмо глядели на обледеневший неподвижный сад (Андр.). 10. На участке росло несколько плодовых деревьев и возвышался величественный дуб... (Лад.).

1026.

1. И стоит береза в сонной тишине и горят снежинки в золотом огне (Ее.). 2. Поднялся частый дождь и отовсюду стал надвигаться мрак осенней длинной ночи (Андр.). 3. Еще мгновение и пламя забушевало как буря... (Лад.). 4. Редкие фонари были давно погашены а рассвет еще даже не занимался (Бр.). 5. Налетел ветерок и на подоконник упали капли росы (А. Н. Т.). 6. Отец Чехова был религиозным человеком но в его вере не было терпимости и добродушия (М. Гр.). 7. В травке желтели шляпки маслят и краснели рыхлые сыроежки (Аст.). 8. А за сараем под сугробом тихо спало маленькое деревце и ему тоже снилась весна (Аст.). 9. Солнце скрылось за вершинами ближних дубов и лип и белые лебеди с кликами прилетели на ночлег к озеру близ Киева (С. Г.). 10. Наступила весна и тихая дача огласилась громким говором, скрипом колес и грузным топотом людей, переносящих тяжести (Андр.).

1027.

1. С полдесятка пожилых женщин, не обращая внимания друг на друга, тихо молились около левого клироса да какой-то лысый мужик стоял у дверей и держал в руках рукавицы (В. Бел.). 2. В святой обители природы, в тени разросшихся берез струятся смутные воды и раздается скрип колес (Рубц.). 3. Бородатые капитаны в зюйдвестках, стоя на мостиках, невозмутимо пыхали короткими трубками а чревы океанских судов, ненасытные и бездонные, поглощали и поглощали золотую смолистую плоть (В. Бел.). 4. Эта коллекция положила начало систематическому собирательству художественных ценностей но она была далеко не первой из уже имевшихся в то время в России и позднее частично вошедших в состав Эрмитажа (Л. В.). 5. В темноте стучал копытцами забиячливый козленок да крупная осенняя муха звучно шлепалась об оклеенный газетами потолок (В. Бел.). 6. «Вишневый сад» создавался в переломные годы русской истории и это отразилось в содержании пьесы, в ее своеобразных и сложных настроениях (М. Гр.). 7. Еще одно мгновение и Вергилиана не было бы в живых однако мне удалось схватить воина за руку (Лад.). 8. А дверь уже закрыли и в столовой застучали посудой (А. Н. Т.). 9. Природа и человек находятся в полном согласии и созерцание полотна рождает чувство покоя и умиротворенности (Л. В.). 10. Нагружай припасы в трюм и плыви (Орл.).

151

485

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Doshatop

Русский язык

4,6(71 оценок)

милость - [м] и [л]

листок - [л]

ножницы - [н]

репка - [р]

йод - [й]

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.