Контрольный тест по разделу «Местоимение».
Указать вариант ответа от 1 до 4
1.Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки
Выберите один ответ:
Мне не нравились ихние привычки
Чего ты будешь делать завтра вечером?
По дороге к Сергею я встретился с его мамой.
В ихнем доме часто гостили родственники
2.В каком словосочетании не пишется раздельно?
Выберите один ответ:
(н...)чего не боится
(н...)кому не нужна
(н...)(перед) чем не остановится
(н...)(на)что надеяться
3.Каким членом предложения является местоимение его в предложении.
Мы увидели его.
Выберите один ответ:
дополнением
сказуемое
определение
подлежащее
4.Укажите словосочетание, в состав которого входит притяжательное местоимение.
Выберите один ответ:
её день рождения
который час
кто-то принес
вспоминаю их
x
5.Укажите слово, которое не является местоимением
Выберите один ответ:
всякий
там
собой
другой
6.Сколько местоимений в предложении? Определите их разряд. Выберите нужный вариант ответа.
Твой ответ меня кое-чем удивил.
Выберите один ответ:
два местоимения, первое — личное, второе — указательное
три местоимения, первое — личное, второе — определительное, третье — указательное
два местоимения, оба определительные
три местоимения, первое — притяжательное, второе — определительное, третье — указательное
7. В каком словосочетании ни пишется слитно?
Выберите один ответ:
(н...)(на)что не жалуется
(н...)(к)чему не призывал
(н...)кому следить
(н...)чему не научился
8. Какое местоимение пишется через дефис?
Выберите один ответ:
кое...с…кем
кое...в...чём
кое...кто
кое...к...кому
9. В каком предложении дано относительное местоимение?
Выберите один ответ:
Во сколько лет вы пошли в школу?
Несколько лет Володя жил в Житомире.
Я знаю этого человека
Я не знаю, кто опоздал на урок
10. Укажите ошибку в употреблении местоимения.
Выберите один ответ:
об тех событиях
за ней
с их согласия
об этом
11. Укажите ошибку в определении разряда местоимения
Выберите один ответ:
свой — личное
чей — во или относительное
столько — указательное
некто — неопределённое
12. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении?
Н….чего тому страшиться, кто н…чего не боится. Выберите правильный ответ.
Выберите один ответ:
В l-м случае е, во 2-м - и.
В обоих случаях е.
В обоих случаях и.
В l-м случае и, во 2-м- е.
13. Укажите словосочетание, в котором допущена ошибка.
Выберите один ответ:
кое что рассказал
кое к кому заходил
никого не видел
некого с В каком ряду все местоимения пишутся раздельно?
Выберите один ответ:
(кое)(у)кого, (ни)(от)чего, (ни)(с)кем
(кое)какой, кто(то), что(либо)
(ни)что, (не)чего, (ни)чей
(не)твоя, (ни)(у)меня, (ни)кто
15.Укажите словосочетание, в состав которого входит личное местоимение
Выберите один ответ:
мой портфель
люблю её
ваши слова
её часы
188
333
Ответы на вопрос:
7-наступал, неизменяемая приставка- на. 15- отвернулись, неизменяемая приставка-от. 18- подошел, неизменяемая приставка- подо. 8-выдергивал
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
janavotkinsk04.09.2020 13:52
-
antihype324.06.2020 19:36
-
Дима9999991001.04.2020 01:25
-
5777585877584757509.07.2022 14:42
-
bocmanlera31.07.2020 14:00
-
evasauteeva01.09.2021 16:27
-
sdddssssa24.12.2020 03:08
-
alinabilalova16127.02.2021 19:09
-
kinzya24.04.2022 11:22
-
kisel201421.11.2022 04:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.