Укажите предложение(ия) с обращением. (Запятые не расставлены).
1.Где бы я ни бывал а душа моя тянется к тебе родная моя земля!
2.Бездонное чистое небо раскинулось над островом приютом моего одиночества.
3.Утону в его синеве в синеве этого необъятного неба!
4.Кто сказал тебе о синее море что я смогу прожить без тебя?
5.А чьи это глазки Машенька смотрят на меня чьи это ручки тянутся ко мне?

1. Где бы я ни бывал, а душа моя тянется к тебе, родная моя земля!

2. Бездонное чистое небо раскинулось на островом, приютом моего одиночества.

3. Утону в его синеве, в синеве этого необъятного неба!

4. Кто сказал тебе, о (?) синее море, что я смогу прожить без тебя?

5. А чьи это глазки, Машенька, смотрят на меня, чьи это ручки тянутся ко мне?

ответ:кто сказал тебе, о сине море,... .

А чьи это глазки, Машенька, ..., чьи это ручки... .

Объяснение:

  сочинение "что я могу сделать, чтобы мир стал грамотнее? ":

  чтобы мир стал грамотнее, необходимо показывать как можно больше образовательных передач. даже в развлекательных передачах и телешоу должны быть минутки, посвященные грамотности. кроме того, нужно пропагандировать чтение книг. я в свою очередь делюсь с друзьями книгами, которые уже прочел, могу посоветовать им, с какой стоит познакомиться.

  чтобы мир стал грамотным, каждый должен начать с себя. я в свою очередь стараюсь постоянно пополнять лексический запас, заниматься самообразованием, общаться с интересными людьми. все мы должны относиться с уважением к нашему окружению, всегда оказывать тому, кто в ней нуждается. например, нельзя отказывать однокласснику в усвоении материала. такие простые закономерности сделают наш мир более грамотным.