А1.К какому стилю относится данный текст:
Внимание! Желающие отправиться на экскурсию в Улан-Удэ должны собраться в кабинете директора 5 мая в 14 часов.
Администрация школы
1. Художественный
2. Научный
3. Официально-деловой
А2. Раздел науки о языке, в котором изучаются части речи, называется
1. Морфологией
2. Фразеологией
3. Словообразованием
4. Орфографией
А3.Укажите ряд, в котором во всех словах буква Я обозначает два звука.
1. Пять, снять, яблоня
2. Объятый, ябеда, предъявить
3. Скрипя, яма, премия
4. Слякоть, ягуар, явление
А4.В каком слове две приставки?
1. Неоднозначно
2. Подозрительный
3. Несговорчивый
4. Безынициативный
А5. Укажите ряд слов, в котором есть только страдательные причастия.
1. Приехавший, приезжающий, гонимый
2. Радовавшийся, задумавшийся, колотый
3. Рассмотренный, видимый, закрытый
4. Думающий, занимавшийся, испугавший
А6. Укажите предложение, в котором есть деепричастие несовершенного вида.
1. Возвратившись домой, я вспомнил о своём обещании позвонить маме.
2. Играя в шахматы, я должен быть предельно внимательным.
3. Встречаясь в парке, они подолгу говорили о природе.
А7. Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Подъезжая к станции,
1. у меня слетела шапка.
2. необыкновенное чувство радости охватило меня.
3. я немного взгрустнул.
А8. Укажите наречия в предложении:
Я по-дружески кивнул ему головой и быстро пошёл восвояси.
1. Я, ему, быстро
2. По-дружески, ему, восвояси
3. По-дружески, быстро, восвояси
А9. В каком ряду во всех наречиях после шипящих пишется буква О?
1. Неуклюж.., трескуч.., свеж..
2. Блестящ.., колюч.., ужасающ..
3. Горяч.., свеж.., хорош..
А10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?
1. С ушедш..м трамва..м
2. С разросш..йся яблон..
3. Спор..вший с пр..ятелем
4. Об исчезнувш..х плем..нах
А11. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1. Поставляя..мый, выкат..в
2. Заправля..мый, заверш..на
3. Независ..мый, выгор..в
4. Вид..мый, смещ..на
А12. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква А(Я)?
1. Засе..но, позор..щий
2. Держ..щий, колю..щий
3. Занима..щийся, спа..нный
4. Стел..щий, потер..на
А13.В каком слове верно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук?
1. ржАвея
2. черпАя
3. дОсуха
4. средствА
А14. В каком примере не нарушена речевая норма?
1. Напишущий изложение
2. Аэрозоль для моли
3. Уверенность в победе
4. Поделиться о впечатлении
Прочитайте текст и выполните задания В1-В4
(1)Бунин был чрезвычайно строгим критиком и одновременно необычайно благодарным читателем, умеющим по-настоящему пережить и проанализировать прочитанное. (2) Бунин мечтал написать о Лермонтове, но обстоятельства мешали это сделать, однако, перечитывая собрание сочинений поэта, он всё больше и больше увлекался этим чтением. (3) Иван Алексеевич вспоминал лермонтовские стихи, сопровождая их своей оценкой: (4) «Как необыкновенно! Ни на Пушкина, ни на кого не похоже! Изумительно, другого слова нет».
В1. Из предложения (1) выпишите страдательное причастие.
В2. Из предложения (2) выпишите наречие, укажите степень сравнения.
В3. В предложении (3) найдите деепричастие, укажите его вид.
В4. Укажите количество грамматических основ в предложении (2)
В5. Из предложения (1) выпишите действительное причастие.
В6. Из предложений (2-4) выпишите все местоимения
258
329
Ответы на вопрос:
хотя костылин был трус, им овладела смелость.
лед около берега провалился, и это осложнило переправу людей.
убедившись,что изменить существующий порядок жизни не в его силах, печорин заскучал.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Helenar221230.04.2023 23:05
-
buharowaalina07.03.2022 18:02
-
dashulyamikhay07.05.2023 15:38
-
t89633261566polypony26.10.2021 04:41
-
kurilov21822.02.2022 19:43
-
SlavaPereli09.04.2023 16:55
-
Ksyxa0327.03.2023 07:17
-
mariamshakhram12.08.2020 19:42
-
sabitaiganym14.07.2021 16:24
-
nikzhukov98912.06.2020 04:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.