Проанализируйте ИВС, отметьте все ИВС в предложениях.
1.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
1) На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи.
2) Мы с тобой катались на велосипедах через лес в старые монастыри?
3) Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской.
4) Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд.
5) Потом отец вернулся в нашу деревню, приехал за мной на велосипеде и отвёз домой.
2.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
1) Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться.
2) Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога.
3) Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.
4) Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин.
5) Наконец, не выдержав, Лесневский решил позвонить женщине о Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
1) У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец.
2) Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был бес щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять.
3) Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе.
4) Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть.
5) Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов.
4.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
1) Все бегут, стреляют из деревянных пистолетов, рогаток, кричат «Ура!» и дерутся.
2) Лежу, притаившись, и хихикаю под одеялом, но никто меня не ищет.
3) Ныряю с головой под одеяло.
4) И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама решительно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.
5) Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.
5.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
1) Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть и, наконец, сделается чёрной с седоватым налётом.
2) Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.
3)Я потрогал одно яйцо пальцем – оно было тёплое, почти горячее.
4)И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сидела на сучке, вытянув вслед нам шею.
5) И когда они вырастут, когда звонким зоревым апрельским утром уронят свою первую песню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будут слова, непонятные нам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, иной раз даже жизнь свою.
184
299
Ответы на вопрос:
Ясмотрю на картину «зимний вечер», которую нарисовал известный художник-пейзажист н. п. крымов. на ней изображена деревня в зимних красках. глядя на эту картину возникает чувство спокойствия и умиротворения. кажется что, не смотря на огромное количество снега, этот зимний вечер теплый и солнечный. на первый план картины, художник вынес замерзшую реку, чистую и прозрачную, потому что лед изображен на ней гладким. у берега из подо-льда можно разглядеть темные пятна, их еще называют островками мелководья. а у самого берега мы видим растущий кустарник. несколько птичек уселись на кромке льда и на самом кусте. мне кажется что художник, рисуя свой пейзаж, находился на противоположном берегу, возможно, даже на пригорке. на втором плане деревенские избы, а за ними и растущий лес. можно предположить, что в лесу растут дубы и тополя. лес художник выделил, создав контраст светлого желтоватого неба, и темных домов. перед домами раскинулись просторы со снежными сугробами, но снег не кажется тяжелым. наоборот он кажется легким и воздушным, потому что художник изобразил его голубым цветом. в окне одной из изб, можно разглядеть мерцающий свет, немного левее можно увидеть купола колокольни. у одного из домов стоят два воза наверно с сеном, по узкой тропинке двигаются жители этого села. для изображения снега автор пользуется разными оттенками и белого и нежно голубого цветов. я думаю, художник хотел в своей картине передать нам настроение деревенской атмосферы. глядя на произведение у меня возникает чувство покоя и умиротворения. хочется стать одним из тех жителей, которые идут по тропинке. вдохнуть морозного воздуха и окунуться в атмосферу деревенской жизни. крымову, за то, что подарил несколько минут фантастического путешествия, в мир фантазий
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
arisha7005.02.2023 12:46
-
azzzz225.03.2021 20:18
-
Единорог666317.06.2022 22:36
-
Lilifvg03.05.2023 07:11
-
liongkimololo21.03.2023 09:06
-
hupri0510.11.2022 07:03
-
Podoplel16.07.2022 15:54
-
Dana190622.01.2020 22:00
-
арина138205.05.2020 08:31
-
машазайка123.01.2023 15:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.