Read the two book reviews and check the
meaning of the words in blue. Which book
would you like to read?
​

Однажды стюарт литтл работал учителем. в 9 часов стюарт вошел в класс. он нашел линейку и забрался на учительский стол. он сказал: -давайте начнем! какой предмет у вас обычно первый по утрам? арифметика.- ответили дети. -давайте пропустим это! - ответил стюарт. дети были счастливы пропустить арифметику. - какой предмет следующий? -спросил стюарт. - чистописание.-ответили дети. -конечно вы должны писать правильно. купите словарь вебстера и проверьте ваше написание. дети были счастливы пропустить и чистописание тоже. -что следующее? -рисование. -ответили дети. -вы не знаете как рисовать? -спросил стюарт. -конечно мы знаем.-ответили дети. -следующий предмет .- сказала девочка. -? я не люблю этот предмет. давайте поговорим о более интересных вещах. - давайте поговорим о змеях.-сказал артур грин. -я не люблю змей. -ответил стюарт. -мы можем поговорить о цирках? -сказал гарри джеймс. -нет. давайте поговорим о министре всего мира. я хочу быть министром всего мира. -ты слишком маленький. -сказала мэри смит. -нонсэнс. -ответил стюарт. министр должен быть умным, он должен знать что является важным. вы знаете что важно? можете ли вы подумать о каких либо хороших законах для мира? дети начали думать.