Сделать краткий анализ поэмы Есенина «Пугачев»

ответ:Поэма «Пугачёв» состоит из восьми частей. В них последовательно разворачивается картина крестьянского восстания. Сначала Пугачёв появляется в Яицком городке. Там он разговаривает со сторожем и понимает, что именно он должен быть тем самым человеком, который «первым бросит камень». Далее описано бегство калмыков. Затем осенней ночью Пугачёв обсуждает восстание с Караваевым. В следующей части читатели уже узнают о намерении Пугачёва назвать себя Петром. Он хочет объединить в восстании разные народы и надеется добиться успеха.

Хлопуша появляется перед читателями в главе «Уральский каторжник». Герой отмечает, что Пугачёва любят за удаль и буйство, для него не имеет большого значения, является ли бунтовщик Петром на самом деле. Восставшие движутся к городам, но бунт подавлен. Пугачёв окружён казаками. Он не сумел удержать власть в своих руках, не смог изменить предначертанный ход истории. Он снова один, без соратников, как и в самом начале поэмы, что создаёт своеобразную кольцевую композицию.

Написана поэма в традициях оригинального литературного направления. Здесь читатели сразу видят, что Есенин – представитель имажинизма. Это заметно с первых строк: «Ржёт дорога в жуткое Луна, как жёлтый медведь, в мокрой траве ворочается». Рифма и ритм, размер здесь постоянно меняются, поэтому сложно обозначить всё едиными наименованиями. При этом общая ритмичность хорошо слог Есенина очень лёгкий.

Объяснение:

сейчас в жизни получилось так, что есть люди богатые и бедные. среди богатых есть скупые, которые считают каждую копейку и не желают никому . такими быть нельзя! надо всем людям, кто остался без жилья, детям, оставшимся без родителей, старикам, больным и . особенно жаль детей. мне кажется им надо в первую очередь. хочется, чтоб их жизнь была бы такой яркой, как и других детей. создавать для них уютные детские дома, с большими красивыми игровыми комнатами, в которых было бы много самых разнообразных игрушек, залы со спортивными тренажёрами, большие цветные телевизоры. но этого, безусловно, мало. ещё важно доброжелательное отношение всех людей к таким детям. меня всегда поражает великодушие тех людей, которые берут из детских домов детей в свою семью на воспитание. такие семьи надо государству обязательно поддерживать. и вообще было бы лучше, если б не было брошенных детей, стариков. и ещё надо проводить для них много праздников, дарить подарки.

надо быть чутким и внимательным к людям без определённого места жительства. ведь когда они учились в школе, где - то работали, были хорошими специалистами. а теперь оказались ненужными. этим людям надо оказать такую , чтоб они смогли снова себя почувствовать нужными людьми обществу и государству. надо поддержать их в трудную минуту. обеспечить их жильём, работой. тогда, я думаю, им легче будет встать на ноги.

                                    в наше время много людей

                                                    и не надо забывать о них!