(4:1), (3;1), (4;2), (3;2), (4;2,5), (3;3), (45:45), (3:4), (14), (0,3), (0,5,4,5), (044)
Карточка No4 лебедь

(-4,5;5,5), (-4;7), (-3;7), (-2,5:8), (-15:35), (02) (o ta) (0 ) (155) (2014), (40), (6,5-1,3), (6
10,5), (8;-12), (6;-12), (3;-7), (1,5;-6), (0,5;-8), (0; 8,5), (-1; -8,5), (-1;-9,5), (1,5-8,3), 1
8), (-1;-5), (-4,5;0), (-4,5;2,5), (-4;3,5),
(-3;3,5), (-2,5;5), (-3;6), (-4;6), (-4,5;5,5)
нитура
13), ,
1 1сделайте очень интереснач работа​

1)8×3=24(см) - периметр 2 квадрата. 2)8: 4=2(см) - сторона 1 квадрата. 3)24: 4=6(см) - сторона 2 квадрата. 4)6: 2=3(раза) - во столько раз сторона 2 квадрата больше стороны первого. 5)2×2=4(см в квадрате) - площадь первого. 6)6×6=36(см в квадрате) - площадь второго. 7)36: 4=9(раз) - во столько раз площадь второго квадрата больше площади первого. ответ: периметр второго квадрата-24см; сторона второго квадрата в 3 раза больше стороны первого; площадь второго квадрата в 9 раз больше площади первого. обьяснение: 1) чтобы узнать периметр квадрата нужно сторону умножить на 4(а×4), следовательно чтобы узнать сторону нужно периметр разделить на 4(p: 4) 2)чтобы узнать на сколько что то больше/меньше нужно из большего вычесть меньшее, следовательно чтобы узнать во сколько раз что то больше/меньше нужно большее разделить на меньшее. 3)чтобы узнать площадь квадрата нужно умножить сторону саму на себя(а×а).