Написать рассказ про любого писателя (мини биография)
И краткий анализ его произведения (одного)

"Ivan Sergeyevich Turgenev ( mini-biography) "

Russian Russian writer and poet, publicist and playwright, classic of Russian literature of the 19th century . Turgenev's work includes six novels, many short stories, novellas, articles, plays , and poems.

"Sparrow" a brief analysis

History of creation-this work was written in April 1878. The first OTO was published during the writer's lifetime in the magazine "Russian Bulletin" for 1882.

The theme of the poem is the self-forgetful and sacrificial love of a parent for his child.

The composition is three-part: Turgenev creates an exposition, tells a story and ends it with a conclusion-ending.

Genre-a prose poem.

Verse size – white verse.

Epithets – "young Sparrow”," barely sprouted wings”, "old black-breasted Sparrow”," desperate pathetic squeak”, "toothy open mouth”," small body”, "safe branch”, "love rush".

Metaphors – "the wind swung strongly” “ "fell like a stone", "the voice went wild and hoarse”, "the force threw it off".

_________________________________________________

"Иван Сергеевич Тургенев ( мини-биография ) "

Иван Сергеевич Тургенев  – знаменитый русский писатель и поэт, публицист и драматург, классик русской литературы 19 века. Творчество Тургенева включает шесть романов, множество рассказов, повестей, статей, пьес и стихотворений.

"Воробей" краткий анализ

История создания – написано это произведение в апреле 1878 года. Впервые ото было опубликовано еще при жизни писателя в журнале “Русский вестник” за 1882 год.

Тема стихотворения – самозабвенная и жертвенная любовь родителя к своему детищу.

Композиция– трехчастная: Тургенев создает экспозицию, рассказывает историю и завершает ее выводом-концовкой.

Жанр – стихотворение в прозе.

Стихотворный размер – белый стих.

Эпитеты – “молодой воробей”, “едва прораставшие крылышки”, “старый черногрудый воробей”, “отчаянный жалкий писк”, “зубастая раскрытая пасть”, “маленькое тело”, “безопасная ветка”, “любовный порыв”.

Метафоры – “ветер сильно качал”, “камнем упал”, “голосок одичал и охрип”, “сила сбросила его”.

1. перевести предложения на язык.1. если завтра будет хорошая погода, мы пойдем на пикник.2. он вам сделать этот перевод, если вы попросите его3. было бы замечательно, если бы энн была здесь с нами.4. это не навредит вам, если вы сделали это во второй раз.5. если бы у моего дедушки был шанс учиться, он был бы великим человеком.6. учитель предложил сходить в музей на следующей неделе. 2. заполните каждый пробел словом, сформированным из слова в столицах.1. загрязнятьбольшинство в больших городах происходит от автомобилей.2. окружающая средарезультатом кризиса является то, что во многих частях земли люди начинают страдать от нехватки продовольствия и чистой воды, чтобы выжить.3. купитьесли бы люди избегали упакованных товаров, они бы выбросили меньше мусора.4. использоватья не буду завтракать в одиночестве.5. экологияесли мы хотим защитить нашу окружающую среду, многое должно быть изменено в нашей жизни, но прежде всего мы должны улучшить образование. 3. поместите глаголы в скобки в пробелы. сформировать условное предложение-типа ii и iii.1) если у них (чтобы иметь) достаточно денег, они (чтобы купить) новый автомобиль.2) если вы (чтобы сделать) бумажный раунд, вы (чтобы заработать) немного дополнительных денег.3) если майкл (достать)больше карманных денег, он (попросить) дорис на ужин.4) если мы (спешить), то мы (поймать) автобус.5) если оно (к дождю), нина (взять) зонтик с собой.  я (навестить) сару вчера, если я (знаю), что она была больна.7) если вы (идите) со мной в париж в прошлом месяце, вы (см.) башня эйфель тоже.8) мы (не промокайте) если вы (возьмите) зонтик.9) если мама (не открытые) окна, наша комната (не быть) полна комаров.10) ник (не быть) так устал сегодня утром, если он (ложись спать) рано прошлой ночью. 4. заполните каждое предложение одним из слов (фраз) ниже: 1. окружающая среда / окружающая среда1) у них много проблемы в их городе.2) защитить сегодня наша главная .2. защиты / защиты / защиты1) мы должны наша земля.2) он носит одежда, как он .3) природы -то важную.3. загрязняющих / загрязненных / загрязнения1) воздух газами в городе.2) люди земля выбрасывает мусор.3) что вы знаете об рек и морей?