Все исследователи Евразии и что они открыли и что делали(кратко)

119

346

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

NikolaTesla666

География

4,4(93 оценок)

1. Беринг (Витус, или Иван Иванович, как его звали на Руси) - капитан-командор, первый русский мореплаватель, именем которого назван пролив, отделяющий Азию от Америки (хотя первый посетил его в 1648 г. казак Дежнев) .

2. Певцов Михаил Васильевич (1843-1902) – военный топограф (генерал-майор) , путешественник, ученый. Первому путешествию в 1876 г. Певцова благоприятный случай. Ему предложили командовать охраной торгового каравана, направлявшегося в Джунгарию - в город Гучен. Певцов воспользовался предложением, чтобы собрать материалы о местах, по которым он будет следовать.

3.Российский морской офицер, путешественник, исследователь Дальнего Востока. Адмирал (1874). Закончил Морской кадетский корпус в 1832 г. и как один из лучших выпускников продолжил образование в Офицерском классе. После окончания класса в 1836-1846 гг. служил на Балтийском флоте. В 1847 г. назначен командиром военного транспорта "Байкал", на котором в следующем году совершил переход из Кронштадта через Атлантический и Тихий океаны вокруг мыса Горн в Петропавловск-Камчатский.

4.Пржевальский Николай Михайлович - российский путешественник, исследователь Центральной Азии; почетный член Петербургской АН (1878), генерал-майор (1886). Руководил экспедицией в Уссурийский край (1867-1869) и четырьмя экспедициями в Центральную Азию (1870-1885). Впервые описал природу многих районов Центральной Азии; открыл ряд хребтов, котловин и озер в Куньлуне, Наньшане и на Тибетском нагорье. Собрал ценные коллекции растений и животных; впервые описал дикого верблюда, дикую лошадь (лошадь Пржевальского) , медведя пищухоеда или тибетского медведя и др.

5. н стал первым человеком, который описал дикую природу этого края. Витус Беринг – русский мореплаватель, сделавший важнейшее географическое открытие. Им был открыт пролив, соединяющий Евразию и Северную Америку. Стал первым европейским мореплавателем, посетившим Бобровское и Камчатское моря, открыл множество островов

terylevina1

География

4,7(75 оценок)

безгран и/чный, безбре/жный, безогля/дный, бесконе/чный, бескра/йний и бескра/йный, беспреде/льный, необозри/мый, неогля/дный, необъя/тный. такой, который невозможно окинуть взглядом, не имеющий видимых границ, предела в пространстве. непроход и/мый, непрола/зный. такой, сквозь который трудно или невозможно пройти. обш и/рный, простра/нный, широ/кий. занимающий большое пространство. ок о/льный, обходно/й, обхо/дный, объездно/й, объе/зжий, разг. кру/жный. находящийся в стороне от прямого, кратчайшего направления, делающий крюк, дугу (о дороге, пути и т. пуст ы/нный, безлю/дный, нелюди/мый, ненаселённый, необита/емый, нежило/й, пусто/й. такой, где нет или мало людей, живых существ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.