1.
запишите ТРИ причины, по которым
Н. Ванье путешествует именно на собачьих упряжках.
2.
В чём, по мнению Н. Ванье, работа человека, который управляет собачьей упряжкой, похожа на работу тренера?
Запишите ТРИ признака сходства.
3.
Вы выбрали книгу, описание которой прочитал Максим. Запишите букву, которой обозначена книга, в поле ответа и объясните свой выбор.
рис 64.PNG
4.
От каких своих представлений отказалась читательница после прочтения книги? Запишите свой ответ.
5.
Как вы считаете, был ли главный герой действительно волшебником?
ответьте ДА или НЕТ и объясните свою точку зрения, опираясь на текст.
ВОЛШЕБНИК
Я летел над самой водой. Повторяя крутой поворот реки, не успел заметить лодку и больно ушиб ноги.
В лодке сидели двое мальчишек лет по четырнадцать. Тот, что работал вёслами, был худой и рыжий. Второй – крепкий, в выгоревшей тельняшке, – правил рулём.
– Больно? – с морячок».
– Терпимо, – ответил я.
– Да вы присаживайтесь, – предложил рыжий. – Я Женя. Его Славой зовут. А вас как?
– Волшебник, – представился я.
Мальчишки заулыбались.
– Вы нас за маленьких-то не считайте, – сказал Слава.
– Откройтесь, – предложил Женя. – Только нам.
– В чём? – улыбнулся я.– В чём мне открыться?
– Давно на Земле? Откуда прибыли? Честно, мы никому не расскажем.
– На Земле я уже несколько тысяч лет живу, – ответил я. – Коренной житель. Сказки-то читаете?
– Не-а, – мотнул головой Слава.
– Мы больше фантастику, – сказал Женя. – Мы понимаем... – Он глубоко вздохнул. – Земляне не созрели для контакта.
– Ребята! – возмутился я. – Волшебник я! Земной!
– Да-да, – протянул Слава. – У вас хорошая маскировка.
– Я сейчас докажу вам, – твёрдо сказал я. Превратился в чёрного кота и для верности пару раз мяукнул.
– Перевоплощение, – уныло сказал Женя.
– В фантастике давно встречается, – подтвердил Слава.
– Хорошо. Смотрите!
Я поднялся в воздух метров на тридцать. Сделав над речкой круг, вернулся на скамейку:
– Антигравитация, – протянул Женя. – Так из какой вы системы? Сириус? Альфа Центавра? Альдебаран?..
Я исчез и тут же появился на берегу речки. Потом снова возник на скамейке.
– Телепортация, – объяснил Женя.
– Мгновенное перемещение, – перевёл Слава. – Старо и знакомо.
– Погоду только не трогайте, – предупредил меня Женя. – А то напустите дождя, сохни потом.
Я лихорадочно соображал, что ещё сделать. Волшебник я, в конце концов, или нет?!
– Хоп!.. – И я протянул мальчишкам дюжину книжек из «Библиотеки фантастики». – Дарю!
Их глаза загорелись радостью.
– Да, на это только волшебник, – сказал Слава.
Но я ещё не разучился читать мысли. Из благодарности за книжки они сделали вид, что поверили мне. А я сделал вид, что поверил им. Что ж, не худший вариант для прощания.
Я помахал им рукой и полетел дальше.
(По Р. Кутовому)
6.
В тексте рассказчик говорит: «Я лихорадочно соображал, что ещё сделать».
Объясните, почему герой произносит эту фразу

289

435

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

shukur3

Литература

4,5(23 оценок)

б) от диких зверей

Объяснение:когда он попал на остров то сделал забор из заточенных кольев

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.