Тесты Помилку в оформленні прямої мови допущено в реченні
А Гарний соковитий баритон співає по радіо: " Моя душа, немов черешня".
Б "Наступна станція - Хрещатик! ", - буркотнув хтось по радіо.
В Патріоти зраділи: "Сьогодні ми одержали лідера нації!"
Г "Поснідали? Що ви їли?" - запитує бабуня.
2. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено) Запишіть обране речення
А Тільки невсипуще море вирує десь здалеку та зорі тремтять в нічній прохолоді.
Б Здавалось вітер тут чорний і дощ ллється з неба чорний як смола.
В Довкола будинку цвів бузок і на білі стіни падала тінь від листя.
Г Який р і як легко дихати під високим небом Кавказу!
3. Кому пропущено в реченні. Запишіть у виправленому вигляді
А Думаю про те,хто вмикає зорі й хто їх вимикає.
Б Люди носять із собою ліхтарі , щоб краще бачити.
В Якщо не знаєш , що робити роби хоч те, що можеш.
Г Якщо ви хочете збирати мед, не перекидайте вулика.
4. Після речення Пес заспокоївся... треба поставити двокрапку, якщо серед варіантів його продовження вибрати Запишіть утворене речення
А ...птахи заспівали, сонце сіло. Б ...кіт, навпаки, став на диби.
В ...почувши запах господаря. Г...нарешті його нагодували

180

212

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Dzean777

4,7(46 оценок)

ответ: Інфінітив-Дивитися(що робити),Синтаксична роль інфінтива-додаток.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.