Особенности финалов рассказов Чехова с примерами​

1чем понравилась князю андрею наташа? почему князь андрей захотел еще раз увидеть наташу, не потерять её, найти её? (в петербурге на , он второй раз встречается с наташей. наташа привлекла андрея своей непосредственностью, чистотой, поэтичностью, полнотой жизни. заложенное в ней стремление к счастью будит силы других людей. его поражает наташина чуткость, умение угадать чуткое настроение, понимать всё с полуслова. и наташа полюбила князя андрея, увидев в нем замечательного человека, почувствовав его внутреннюю чистоту, силу и благородство. и слова князя андрея: “весь мир разделен для меня на две половины: одна – она, и там всё счастье, надежда, свет; другая половина – всё, где её нет, там всё уныние и темнота…” - и наташины: “… но такого, такого со мной никогда не бывало” - в силе и серьёзности этого чувства. естественность, непосредственность, чуткость, все больше пленяют князя андрея: “вино её прелести ударило ему в голову”. её улыбка сказала ему: “давно я ждала тебя”). так началась эта большая любовь,  которую никогда не мог понять старый князь болконский и так хорошо понял пьер безухов. так началась эта странная любовь двух , разных людей, - может, потому они и полюбили друг друга, что такие разные. вся жизнь наташи до встречи с князем андреем оказалась только ожиданием чуда любви. весь свой свет, всю радость, все добро, всю чуткость она копила для него. она взяла на себя ответственность за человека, которого полюбила. почему же тогда наташа изменила андрею, если она его так любила? чем можно объяснить её увлечение анатолием? (в одном своём письме л. толстой сказал, что “так же, как узнаешь людей, живя с ними, так писатель узнает своих героев, живя с ним”. л. н. толстой с волнением писал эти страницы “войны и мира”, дорожил ими и беспокоился, чтобы они были понятны. л. толстой говорил даже, что здесь  “узел всего романа”). (главное для наташи - чувство. ей нужно счастье сейчас же, немедленно, чтобы он был всегда рядом. князь андрей уезжает за границу, свадьбу откладывают на год. для наташи это условие ужасно. кто виноват в том,  что произошло? наташа, которая не дождалась; старый князь со своим жестоким ; андрей, подчинившийся отцу? никто не виноват, - все жили, согласно своим характерам, и это не могло кончиться благополучно. если бы князь андрей не уехал… если бы княжна марья и старый князь приняли наташу! если бы не вмешалась элен и не стала сводить брата с наташей. если бы не анатоль… и ничего они не знают, эти “если бы”: князь андрей выбрал эту девушку с жаждой жизни, эту девушку, понимавшую его, как никто до сих пор, - и он не понял,  что её - то нельзя заставлять ждать и мучиться). “князь андрей не понял, что значит  каждое данное мгновенье для наташи” - писал в. ермилов. а ведь целый год наполнен такими мгновениями. минуты проходят без оправдания, без целеустремленности, пусто, даром. но именно наташа различает жизнь по минутам, каждая из которых сама по себе, имеет неповторимую цену и должна быть прожита полно, максимально, насыщенно. вся вина в том, что князь андрей много думал о своей любви и мало о том, что чувствует она.  а в любви нельзя думать только о себе, это неоспоримый закон.  в наташе чувства, ей надо кого-то любить, кому-то нравиться. на вопрос матери: “что ты ходишь как бесприютная? ” наташа, блестя глазами и не улыбаясь, сказала: “его мне надо… сейчас, сию минуту мне его надо”. при этом голос её оборвался, слезы брызнули из глаз”.как всегда у л. толстого, подлинным зеркалом души его героев служат глаза. именно глаза наташи сделали её неузнаваемой. композитор сергей прокофьев создал оперу “война и мир”. сейчас прозвучит фрагмент из этой оперы. ваша - записать, какой предстает перед нами в любви наташа ростова. (нежной, взволнованной, мечтательной, бурной, страстной, неудержимой). этот материал вы сможете использовать в сочинении.