Прочитайте, а затем спишите предложения, расставляя знаки пре
пинания. Подчеркните обобщающие слова и однородные члены. После
записи каждого предложения составьте схему, указав в ней обобщающее слово и однородные члены очень Буду очень благодарна​

1. Всё(об.слово) в тающей дымке: холмы, перелески. 2. В тихой синеве рассвета открылись передо мной: древняя земля, вершины гор освещенные зарей, шумящие по гальке прозрачные речки и магическое свечения неба (об.слова нет)

3. Ничто (об.слово): ни слова, ни мысли, ни даже поступки наши не выражают так ясно и верно нас самих и наше отношение к миру, как наши чувствования.

P.S писать с телефона и с перевернутой картинки не удобно, так что тапочками не кидаться.

Объяснение:

Пушкин, обладавший (действительное)образцовым здоровьем, любил поесть. хорошо знавший (действительное)его и друживший (действительное) ним с детства поэт вяземский вспоминал: "на некоторые вещи он был ужасный прожора . помню, как в дороге съел он почти одним духом двадцать персиком, купленных (страдательное)в торжке. мочёным яблокам также доставалось от него нередко". находясь в ссылке в михайловском,пушкин часто бывал у своих друзей осиповых, угощавших(действительное) его яблочными пирогами. они так ему нравились,что в своих письмах, адресованным (страдательное)осиповым, пушкин подписывался: "ваш яблочный пирог". однако пушкин не был в еде и охотно ел простые блюда, приготовленные (страдательное)его няней ариной родионовной. любил печёный картофель, клюку с сахаром, бруснику, варенья, (видимо, )суп и кашку. на его столе часто можно было увидеть сваренную (страдательное) няней по забытому (страдательное)старинному рецепту крыжовенное варенье, особо любимое (страдательное)пушкиным.