Ответы на вопрос:
Итак, вот мнение софьи об их прошлых отношениях с чацким: детская дружба. хотя, вопреки этому определению, в словах софьи слышна и обида на чацкого за то, что тот ее покинул. но, с ее точки зрения, чацкий не имеет никакого права попрекать ее тем, что она полюбила другого. никаких обязательств она ему не давала. если бы чацкий не был так ослеплен своим чувством, он бы довольно быстро догадался о том, что у него есть счастливый соперник. собственно, он все время стоит на грани этой догадки. но никак не может ей поверить. во-первых, потому, что сам влюблен. а во-вторых, он никак не может предположить, что софья способна полюбить такого ничтожного человека, каким в его глазах является молчалин.отношение софьи к чацкому за три года резко изменилось, и для этого было несколько причин. прежде всего отметим сильную и глубокую женскую обиду: ему стало скучно с ней, сначала он ушел к друзьям, а затем и совсем уехал. само страстное чувство чацкого ("с жаром целует руку") вызывает у софьи сомнение, холодность, даже неприязнь. оно быстро может пройти, сгореть. оно делает чацкого слишком говорливым, дерзким, бесцеремонным. софья по темпераменту другая: более спокойная,созерцательная — и в любви ищет не "ветер, бурю", которые грозят "падениями"а внутреннее спокойствие, душевную гармонию ("ни беспокойства, ни "). чацкий же не только в дороге "растерялся весь", но в самом себе растерян ("ум с сердцем не в ладу"). а в софье живет то чистое и поэтическое чувство влюбленности в молчалина, когда "застенчивость, несмелость любимого так естественна и приятна, когда достаточно простого прикосновения к руке, когда ночь так быстро и незаметно проходит за игрой на "фортепьяно с флейтою".сама софья изменилась за эти три года, изменилось ее отношение к людям, к миру. прошел возраст милых забав, веселых шуток, беззаботного смеха; прошло время, когда ей нравилось вместе с чацким смеяться над другими, над близкими, да и прежний смех, видимо, был веселым, а не злым. наконец, она увидела и поняла в чацком главные его пороки — гордыню ("вот об себе задумал он ") и отсутствие доброты к людям.чацкий без памяти любит софью, конечно, не только за внешнюю красоту ("в семнадцать лет вы расцвели прелестно"). он в ней видит, прозревает высокое, идеальное, святое ("лицо святейшей богомолки! "), то, что, по словам гончарова, "сильно напоминает татьяну пушкина". чацкий чувствует с софьей духовное родство, которое проявляется в их отношении к любви как к высшей ценности бытия.таким образом мы видим, что отношение к любви у главных героев совершенно не совпадает. что и приводит их к печальному финалу! можно еще добавить, что для чацкого любовь - чувство хоть и горячее, но непременно подчиненное разуму, уважающее разум и т.п. поэтому, по его мнению, софья не может любить молчалина. а для софьи - это сентиментальный французский роман со счастливым "брачным" концом. ни у того, ни у другой ничего не получилось.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
динозаурус03.06.2023 12:29
-
dadasova02.11.2020 19:01
-
ValeriaSalvatore07.10.2022 12:42
-
Eragggqqq17.02.2021 18:41
-
Ангелина11101125.05.2023 17:19
-
marmeoladikp07wow10.12.2022 10:45
-
NoName69vv27.01.2020 15:51
-
arte676710.11.2021 00:35
-
zhan0504197619.06.2022 07:10
-
Ученица95026.08.2022 13:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.