Стан
му!
Текст 4
(1) как-то раз пастухи поймали лисёнка и принесли его нам.
(2)Мы посадили зверька в пустой амбар.
(3)Мама налила ему в мисочку молока и поставила тут же ря-
дом. (4)Но напуганный зверёк молоко пить не стал. (5)Ночью я про-
снулся, слышу, где-то совсем рядом тявкает и скулит щенок.
(6) Откуда же, думаю, он взялся?
(7) Выглянул в окно. (8)На дворе уже светало. (9) Из окна был
виден амбар, где находился лисёнок. (10) Оказывается, это он так по-
щенячьи скулил.
(11)Вдруг я увидел, что из кустов выскочила лисица, остано-
вилась, прислушалась и крадучись подбежала камбару. (12)Сразу
тявканье в нём прекратилось, и вместо него послышался радостный
визГ.
(13)Лисица бегала вокруг амбара, пробовала подрыть землю
под ним. (14)Но там был крепкий каменный фундамент, и лиса ни-
чего не могла сделать. (15)Вскоре она убежала в кусты, а лисёнок
опять начал громко и жалобно скулить.
(16)Я хотел караулить лисицу всю ночь, но папа сказал, что
она больше не придёт, и велел ложиться спать я
поздно и, одевшись, прежде всего поспешил навестить лисёнка.
(18)Что такое?.. (19)На пороге возле самой двери лежал мёртвый
зайчонок. (20)Я скорее побежал к папе и привёл его с собой.
— (21)Вот так штука! — сказал папа, увидя зайчонка. —
(22)Это, значит, мать-лиса ещё раз приходила клисёнку и принесла
ему еду, но попасть внутрь она не смогла, так и оставила снаружи. Определите и запишите основную мысль текста​

        наверное, каждый из нас в детстве читал произведения писателей-фантастов. нельзя отрицать, что это  интересный  и, как говорит р.брэдбери,   «важный жанр».  и   американский писатель-фантаст   заставляет нас задуматься ещё и о том, какова же роль научной  фантастики в научно-техническом прогрессе.

              писатель раскрывает проблему роли научной фантастики в научно-техническом прогрессе. он   размышляет о том, что « научной фантастики  — это идей, которые изменяли мир, но  которые сначала были осмеяны и  отвергнуты». р.брэдбери даже попытался составить список этих проблем.

автор подводит нас к мысли о том, что   «все достижения науки и  техники… задолго до  этого родились в  голове писателя-фантаста». по его мнению, «все наиболее важные проблемы нашего времени  — это проблемы научной фантастики». и свою позицию брэдбери аргументировано доказывает нам.

мне близка точка зрения писателя, высказанная в данном тексте. я прочитала много книг фантастического жанра и смогла убедиться в правоте авторских рассуждений. ведь практически   в каждой из книг мы смогли убедиться в том, что многие фантазии писателей реализованы.

подтвердить обоснованность своего мнения я могу, опираясь на мой читательский опыт. в 19 веке ж.верн написал свой роман «двадцать тысяч лье под водой», в котором его герой капитан немо бороздит океаны на свой подводной лодке «наутилус». ведь   фантазия писателя спустя годы   будет реализована.

в романе «туманность андромеды»   писатель и.а.ефремов   изложил идею   применения наблюдательной станции-робота для исследования других планет. разве сейчас мы не отправляем на поверхность луны, марса, венера автоматические станции?

обобщая сказанное, можно сделать вывод: брэдбери сумел своим текстом не только пробудить у читателей интерес   к жанрам научной фантастики, но и   заставил серьезно относиться к прогнозам и фантазиям писателей.