Выберите один правильный вариант ответа из предложенных.
1.Главную роль при движении вперёд играет плавник
А) хвостовой Б) грудной
В) брюшной Г) спинной
2. Хорда в течение всей жизни сохраняется у:
А) хрящевых рыб; Б) костных рыб.
3. Спинной плавник выполняет функции:
А) создание устойчивости тела при движении;
Б) защита от хищников; В) те и другие функции.
4. Плавательный пузырь имеется:
А) у всех видов рыб; Б) только у хрящевых;
В) у всех видов рыб, кроме хрящевых и некоторых костных.
5.Основной функцией плавательного пузыря является…
А) переваривание пищи Б) дыхание рыб под водой
В) обеспечение плавучести рыб
6.Чем прикрыты снаружи жабры?
А) жаберными тычинками Б) жаберными лепестками
В) жаберными дугами Г) жаберными крышками
7. При органов зрения рыбы видят предметы расположенные:
А) далеко; Б) вблизи; В) как вблизи, так и далеко.
8.Сердце рыб…
А) однокамерное Б) двухкамерное В) трёхкамерное
9.Выделительная система у рыб представлена…
А) только мочевым пузырём Б) только почками
В) почками, мочеточниками, мочевым пузырём и мочеиспускательным каналом
10.Отряд Кистепёрые относится к классу…
А) хрящевые рыбы Б) костные рыбы
В) сельдеобразные рыбы Г) костно-хрящевые
11.Какие особенности организации кистеперых рыб позволяют считать их предками наземных позвоночных?
А) чешуя на теле, наличие плавников,
Б) образование легких, особое строение плавников,
В) обтекаемая форма тела, хорошо развитые органы чувств,
Г) дыхание с жабр, хищничество.
12.Кровеносная система у костных рыб состоит из:
А) двухкамерного сердца и одного кругов кровообращения,
Б) двухкамерного сердца и двух кругов кровообращения,
В) однокамерного сердца и незамкнутой системы сосудов,
Г) двухкамерного сердца и незамкнутой системы сосудов.
13.Костно-хрящевой скелет имеется у:
А) кеты, Б) сельди, В) белуги, Г) скатов.
14.Представителями класса Хрящевые рыбы являются:
А) осетр, белуга, стерлядь, Б) акула, скат, химера,
В) форель, горбуша, кета, Г) лещ, сазан, карась.
15.Орган слуха рыб представлен:
А) наружным ухом, Б) средним ухом, В) внутренним ухом.
Выберите три верных ответа из шести.
16. Какие признаки характерны для хрящевых рыб?
Наличие плавательного пузыря,
Хрящевой скелет,
Отсутствие ребер,
Отсутствие плавательного пузыря,
Наличие жаберных крышек,
Отсутствие жаберных крышек.
17.Расположите в правильном порядке стадии развития карася:
1) зародыш, 2) икринка, 3) малек,
4) взрослый карась, 5) личинка.
18.Распределите животных в соответствии с расположением их по классам:
Вид животного
класс
А) атлантическая сельдь
Хрящевые Рыбы
Б) чудский сиг
Костные Рыбы
В) электрический угорь
Г) носатая химера
Д) манта
Е) полярная акула
Задания со свободной формой ответа:
19. Почему кистеперую рыбу латимерию называют живой «ископаемой»?
20.Что такое хорда?
Ответы на вопрос:
1.Главную роль при движении вперёд играет плавник
А) хвостовой
2. Хорда в течение всей жизни сохраняется у:
А) хрящевых рыб;
3. Спинной плавник выполняет функции:
В) те и другие функции.
4. Плавательный пузырь имеется:
В) у всех видов рыб, кроме хрящевых и некоторых костных.
5Основной функцией плавательного пузыря является…
В) обеспечение плавучести рыб
6.Чем прикрыты снаружи жабры?
Г) жаберными крышками
7. При органов зрения рыбы видят предметы расположенные:
Б) вблизи;
8.Сердце рыб…
Б) двухкамерное
9.Выделительная система у рыб представлена…
В) почками, мочеточниками, мочевым пузырём и мочеиспускательным каналом
10.Отряд Кистепёрые относится к классу…
Б) костные рыбы
11.Какие особенности организации кистеперых рыб позволяют считать их предками наземных позвоночных?
Б) образование легких, особое строение плавников,
12.Кровеносная система у костных рыб состоит из:
А) двухкамерного сердца и одного кругов кровообращения,
13.Костно-хрящевой скелет имеется у:
В) белуги
14.Представителями класса Хрящевые рыбы являются:
Б) акула, скат, химера,
15.Орган слуха рыб представлен:
В) внутренним ухом.
Выберите три верных ответа из шести.
16. Какие признаки характерны для хрящевых рыб?
Хрящевой скелет,
Отсутствие плавательного пузыря,
Отсутствие жаберных крышек.
17.Расположите в правильном порядке стадии развития карася:
2) икринка
1) зародыш
5) личинка
3) малек
4) взрослый карась
18.Распределите животных в соответствии с расположением их по классам:
Вид животного = класс
Хрящевые Рыбы
Д) манта
Г) носатая химера
Е) полярная акула
Костные Рыбы
А) атлантическая сельдь
Б) чудский сиг
В) электрический угорь
Задания со свободной формой ответа:
19. Почему кистеперую рыбу латимерию называют живой «ископаемой»?
Кистеперая рыба литемерия является представителем древнего вида рыб, который долгое время считали вымершим. Считалось, что ни полностью вымерли около 65-70 миллионов лет назад. Нахождение в природе нескольких экземляров живой латимерии позволило ее назвать живым ископаемым.
20.Что такое хорда?
Хорда - Эластичный тяж, зачаток осевого скелета. У ланцетника и некоторых рыб присутствует всю жизнь, у остальных позвоночных - только в зародышевом состоянии, а потом заменяется позвоночником
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
ariskin214.12.2020 23:43
-
kiryanovavichk11.02.2021 21:00
-
matsakov9923.06.2021 13:41
-
MoDeRFeeD304.03.2023 21:58
-
kashasha19.01.2022 11:54
-
POMIPO11.03.2020 15:07
-
знания209д01.12.2020 20:27
-
olya7535720.01.2021 15:56
-
nebylobyagjjhgf23.06.2020 00:31
-
korolevaleksan07.11.2021 10:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.