решить тест до 16:00 !!
1. Под социальной структурой общества понимают
1) любые изменения в социальном положении человека
2) совокупность принятых в обществе социальных норм
3) степень освоения личностью культурных ценностей
4) совокупность социальных общностей и групп и их отношений
2. Ожидаемое поведение личности, связанное с её положением в обществе и типичное для
данной общественной группы, называют
1) социальным престижем 2) социальным статусом
3) социальной мобильностью 4) социальной ролью
3. Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется
1) профессиональным статусом 2) единством взглядов
3) общими увлечениями 4) общностью быта
4. Племена, народности, нации — это
1) этнические общности 2) этапы развития государства
3) демографические группы 4) формы политической системы
5. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Преступление – пример отклоняющегося поведения.
Б. Отклоняющееся поведение всегда связано с нарушением правовых норм.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба 4) оба суждения неверны
6. Какой из приведенных примеров соответствует от¬клоняющемуся поведению?
1) чиновник вовремя приходит на работу
2) на прием к президенту хоккеист пришел в тапочках
3) учащиеся носят форму
4) директор предприятия отвел специальное место для курения
7. Верны ли суждения об отклоняющемся поведении:
А. Отклоняющееся поведение не соответствует общепри¬нятым нормам.
Б. Отклоняющееся поведение может быть полезно обществу.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба 4) оба суждения неверны
8. Повышение или понижение социального статуса является:
1) социальной ролью 2) социальной мобильностью
3) социальной позицией 4) девиантным поведением
9. Верны ли суждения о межнациональных отноше¬ниях:
А. Межнациональные отношения периодически обостряются в разных странах мира.
Б. Законы нашей страны запрещают разжигание межнациональных про¬тиворечий.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба 4) оба суждения неверны

10. Социальный статус, данный человеку при рождении:

1) достигаемый 2) предписанный 3) индивидуальный 4) политический

________________________________________________________________________________

11. Что из перечисленного соответствует вертикальной мобильности?

(Несколько верных ответов)

1) понижение в должности

2) переход из одной школы в другую

3) переезд в другой город

4) назначение рабочего мастером

5) переизбрание депутата на второй срок

6) получение военнослужащим внеочередного звания

12. Каждому человеку приходится в жизни исполнять множество социальных ролей. Сравните

набор возможных социальных ролей подростка и взрослого. Выберите порядковые номера

черт сходства социальных ролей подростка и взрослого. (Несколько верных ответов)

1) быть пассажиром метро 2) служить в вооруженных силах

3) покупать продукты в магазине 4) участвовать в выборах в органы власти

13. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «социальная

группа». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1) класс 2) страта 3) работа 4) сословие 5) коллектив 6) каста

14. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «нация».

Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1) этнос 2) племя 3) раса 4) народность 5) этническая группа

15. Дайте определение понятия «социальная стратификация».

Составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о критериях социальной стратификации;

− одно предложение, раскрывающее сущность такого критерия как престиж.

161

497

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vladimirtty

Обществознание

4,4(70 оценок)

Объяснение:

20MIR01

Обществознание

4,4(64 оценок)

зачем обществу себя изучать зачем обществу себя изучать болтергейс 23 мая 2016 общественные науки: социология, политология, антропология — больше других рефлексируют на тему своего предназначения. , ни одна другая академическая отрасль не обладает таким зарядом самокритики и пессимизма, как социальные (или общественные) науки. самые маститые ученые вопросами «а что я вообще здесь делаю? » и «кому это нужно? ». по мере своего развития они приходили ко все более и более неутешительным ответам: нет, ученый не может оставаться абсолютно нейтральным по отношению к предмету исследования, так как сам живет в обществе и имеет личные интересы, поэтому результаты исследования всегда будут искажены. нет, никакие общие закономерности в жизнедеятельности общества выявить невозможно. человек — объект исследования, и трудно формализуемый объект. абсолютной истины в социальных науках не существует, все зависит от точки зрения, так что и изучать тут нечего. тем не менее, миллионы студентов по всему миру получают дипломы социологов, антропологов, культурологов или политологов. о чем думают те из них, кто решает отдаться науке, если на главные вопросы их предшественниками уже был дан ответ «нет»? в 2006 году в сша [150 000 бакалавров, 30 000 магистров и 4000 докторов получили свои степени в области социальных *науках*. там же с начала 2010 года на гранты по социальным, и бихевиористским *наукам* было выделено около $ 200 000 000, причем средний размер гранта равен $150 000. социальные науки молодые, гораздо моложе или биологии — им лет 150. в середине 19 века они стали восприниматься как науки, до этого была общественная мысль. сейчас проводится много качественных профессиональных исследований в той же социологии, но что знает о них широкая публика? представление обывателя о социальных науках складывается тогда, когда он набредает на новость о том, что «британские ученые установили», что у обладателя айфона больше шансов уложить в постель девушку, нежели у несчастливого владельца телефона другой марки. логично недоумение читателя: зачем нужны такие странные социологи и кто им платит деньги за выяснение очевидных вещей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.