Чему учит рассказ "кавказский пленник,, эссе​

В этом рассказе повествуют о дружбе разных возрастов, дружбе между Жилиным и Диной. Дина была девочкой 13 лет, из племени Татар. Жилин - дворянин, офицер. Однажды, когда Жилин отправился домой, к его матери, на него напали Татары. Когда Жилин попал в плен, ему было туго, но вскоре он встретил девочку по имени Дина. Каждый день Дина Жилину, давала ему жидкость, питание и нередко Жилин благодарил ее за это, дарил ей кукол. Кукол, он делал сам, из глины, соломы и других подручных материалов. Дина Жилину в плане того, чтобы он мог познакомиться поближе с ее отцом, который на тот момент являлся главным в племени. Так и произошла дружба между девочкой Диной и взрослым офицером - барином Жилиным. В этой были, мы наблюдали очень интересные отношения между Диной и Жилиным, ведь не смотря на тр, что они совершенно разные люди, они выручали друг - друга. Этот рассказ учит верить нас во взаимопонимание разных людей. Он учит нас быть добрее к людям, нельзя быть равнодушными к тем, кому нужна наша

1)объясните слова и выражения: "а где блесна на подвиг битюря? ! "; "рясный парной дождик".2)почему главный герой рассказа чаще всего встречает непонимание окружающих? 3)один из своих рассказов в. м. шукшин назвал "светлые души".как вы думаете, может ли это название прояснить что-то и в характере главного героя рассказа"чудик"? каковы его человеческие качества? выпишите из текста рассказа ключевые фразы, сказанные василием, -они вам дать более точный и полезный ответ на вопрос. 4)каковы нравственные идеалы героя рассказа? над какими вопросами он размышляет? 5)что кроется в заключительном абзаце рассказа? какой финал ожидали вы? 6)в чём смысл название рассказа? определите художественную идею рассказа"чудик".