Текст 2
(1)Мы не знали. как поймать этого кота. (2)Он воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. (3)Наконец нам
повезло. (4)Он на наших глазах, глядя на нас, украл со стола кусок колбасы и полез с добычей на березу.
(5)Мы начали трясти берёзу. (6)Кот решился на отчаянный поступок. (7)С воем он сорвался с берёзы и залез
в единственный узкий лаз под домом. (8)Выхода оттуда не было.
(9)На был вызван Лёнька. (10)Лёнька славился бесстрашием и ловкостью. (11)Ему поручили
вытащить кота из-под дома. (12)Вскоре Лёнька схватил кота за шиворот и поднял над землёй.
(13)Это оказался тощий, огненно-рыжий кот-беспризорник. (14)Рассмотрев кота, Рувим задумчиво
с Что же с ним делать?»
(15)«Выдрать!» — сказал я.
(16)Лёнька сказал: «А вы попробуйте его накормить как следует — тут лаской надо»
Задание 11
В предложениях 3—6 найдите слово со значением «смелый до безрассудности». Выпишите это слово.

289

461

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zorlnaviitukp00zmd

Русский язык

4,5(67 оценок)

отчаянный

(6)Кот решился на отчаянный поступок.

dmoro

Русский язык

4,7(88 оценок)

данное сочинение,несомненно,является текстом,так как в нем есть все основные его признаки. во-первых,в нем более двух предложений связанных по смыслу и грамматически.во-вторых,в нем есть законченная мысль,выражены тема и идея. и,в-третьих,текст можно озаглавить.темой данного текста является тема осени в произведениях художников и в поэзии писателей. основная мысль заключается в любви к осени многих руских гениев творчеста.стиль речи в данном тексте публицистический,так как в нем присутствует эмоциональность,призывность,идет передача информации.тип текста повествовательный,так как ведется рассказ о творчестве людей.слова со всеми согласными звонкими: многие(м н о г и э), другие(д р у г и э), ждал(ж д а л), дорогого(д а р а г о в а),времени(в р" э м" э н и),года(г о д а).на мой взгляд,под выражением: "рощи делались сквозными ",-автор подразумевал тот факт,что осенью листья ,и деревья остаются голыми,создается ощущение открытости и сквозного пространства.передать красоту картин автору эпитеты: дорогое и мимолетное время года,густые цвета,сквозные рощи,воздух чище, холоднее , дали грубже,палая листва; одинокие золотые березы; метафоры: печаль прощальных дней, осенних листьев, тихого чудесного перед холодом, предзимнего солнца.пейзаж-это прекрасное изображение природы во всей ее красоте.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.