Выпиши из предложений словосочетания числительное + существительное, определи их синтаксическую функцию.
Выписывай в той форме, в какой слова стоят в предложении, не изменяя порядка слов, при наличии предлога — вместе с ним.
Пример:
«Три девицы под окном пряли поздно вечерком».
три девицы — подлежащее.
1.Хвастуну цена — три копейки.
2.облака то и дело вылетали вверх тысячи красных и жёлтых лучей.
— .

3.У обеих стран есть проблемы с выплатой долгов международным финансовым организациям.

начало:   картина притягивает и восхищает своей простотой, национальной самобытностью. сюжет композиции с первых мгновений становится родным, по – уютным. художник изобразил небольшую зеленую полянку, залитую солнечным светом. поляну рассекает ручей, местами покрытый ряской. на одном из его берегов расположились сонные березки, подсвеченные солнцем и контрастирующие с темными очертаниями леса на заднем плане.

основа:   картина завораживает своей легкостью, некой декоративностью: здесь почти нет деталей или акцентов. все воздушно. внимание привлекают лишь несколько ветвей березок, которые автор картины прорисовывает с большой любовью и реалистичностью.

критики совершенно верно находят в композиции некий левитановский стиль: куинджи, создавая «березовую рощу», рассчитывает на воображение своего зрителя, дает ему лишь общую композицию, детали зритель додумывает сам.