1. отвечать на во кратко письменно

1.Основные положения МКТ.

2.Относительно молекулярная масса (определение, формула, единицы).

3.Количество вещества (определение, формула, единицы).

4. Молярная масса (определение, формула, единицы).

5. Броуновское движение-это

6. Основное уравнение МКТ газа (4 формулы для давления идеального газа).

7.Температура – это

8 Абсолютный нуль-это

9.Средняя скорость теплового движения молекул (2 формулы).

10.Средняя кинетическая энергия движения молекул (2 формулы).

11.Уравнение состояния идеального газа (3 формулы).

12.Газовые законы (таблица).

13.Два парообразования (определение)

14. Относительная влажность воздуха (определение, формула, единицы).

15. Сравнить твердое тело и аморфное (таблица).

16.Внутренняя энергия ( определение,2 формулы, единицы).

17.Работа газа ( определение, формула, единицы).

18.Количество теплоты (формулы), удельная теплоемкость (формулы).

19.Первый закон термодинамики (2формулировки,2 формулы ).

20.Применение первого закона термодинамики (таблица).

21.Второй закон термодинамики (формулировка).

22.КПД теплового двигателя (определение, формула, единицы).

2. Уметь решать задачи

СТАНДАРТ HA “3” БАЛЛА:

1. Броуновское движение было объяснено в 1905 году А. Эйнштейном. Объясните, в чем заключается причина броуновского движения?

2. Объясните, почему два свинцовых бруска с гладкими и чистыми срезами слипаются, если их прижать друг к другу? Почему срезы должны быть и гладкими, и чистыми Газ, занимавший объем 2·10-3 м3 при температуре 280 К, изобарно расширился до объема 3·10-3 м3. Какой станет температура газа?

3. Какие силы - притяжения или отталкивания, действуют, если расстояние между молекулами меньше суммы радиусов молекул?

5. Какая зависимость существует между средней кинетической энергией молекул газа и абсолютной температурой? Как вы ее понимаете?

6. Как изменяются параметры состояния идеального газа при данном процессе? Постройте графики процесса в двух других системах координат.

7. Какое состояние системы характеризует температура?

8. Какие молекулы в атмосфере Земли движутся быстрее - азота или кислорода? Почему?

СТАНДАРТ HA “4” БАЛЛА:

9. Массы углерода и углекислого газа, занимающих одинаковый объем, равны. Чему равно отношение давлений этих газов?

10. На рисунке дан график изменения состояния идеального газа в координатах p, V. Какие процессы соответствуют каждому участку графика? Изобразите график этих процессов в координатах V, т.

11. Как изменится давление газа при уменьшении средней квадратичной скорости молекул в 2 раза? Почему?

12. Абсолютную температуру идеального газа увеличили в 2 раза, а давление - на 25%. Во сколько раз изменился объем?

13. Оцените, где больше содержится молекул - в комнате объемом 50 м3 при н. у. или в стакане воды объемом 200 см3?

14. Баллон заполнили газом до давления 1,65·107 Па. При этом температура газа повысилась до 500С. Каким станет давление после охлаждения баллона до 200С?

138

302

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Danil3250

Физика

4,7(22 оценок)

Средняя скорость теплового движения молекул газа v ~ корень (k*t/m) поэтому средняя скорость молекул водорода втрое больше средней скорости движения молекул водяного пара.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.