на завтра нужно 10 придложений (речень)

Сравнительный анализ сонетов Шекспира 130 и Петрарки 162

------------------------------------------------------------------------------------------------

Порівняльний аналіз сонетів Шекспіра 130 і Петрарки 162

Так- анализ стихотворения делает не так уж и легко. первое, что тебе нужно - это прочитать вримательно текс и выявить его тему. тема - это то, о чем говорится. далее выпиши все существительные и определи идею и образы. то есть, посмотри, о ком говорится в стихотворении и как раскрывается этот самый герой. следующим шагом выяви мотивы. для этого нужно найти все глаголы, причастия, деепричастия, а иногда действие выражается в существительных, да, да. далее определи размер стихотворения. смотри, как это делается. описать не получится у люблю грозу в начале мая. /__'//__'//__'//__'//_ эта штука (/__'/) называется стопой. а именно эта стопа носит название ямб. получается наша строчка - 4х стопный ямб с усеченной пятой стопой. /_'_/ эта штука - хорей. /__/ - пррихий /_'_'/ спондей. потом определяешь рифму. а а в в такая схема стихотворения называется смежная. а в а в перекресная. а в в а кольцевая надеюсь, что смогла .