1Выбери верное сочетание «предок — потомок»: археоптерикс — пресмыкающиеся птицы — млекопитающие пресмыкающиеся — археоптерикс покрытосеменные — папоротники
2Выбери наиболее вероятную последовательность появления групп организмов на ранних этапах эволюции:
гетеротрофные аэробные прокариоты — одноклеточные ядерные организмы — анаэробные автотрофные прокариоты — анаэробные гетеротрофные прокариоты
одноклеточные ядерные организмы — анаэробные гетеротрофные прокариоты — анаэробные автотрофные прокариоты — гетеротрофные аэробные прокариоты
анаэробные гетеротрофные прокариоты — анаэробные автотрофные прокариоты — гетеротрофные аэробные прокариоты — одноклеточные ядерные организмы
анаэробные гетеротрофные прокариоты — гетеротрофные аэробные прокариоты — анаэробные автотрофные прокариоты — одноклеточные ядерные организмы
3В архейскую эру впервые появились:
млекопитающие
наземные беспозвоночные — скорпионы, многоножки и нелетающие насекомые
ядерные организмы
все типы беспозвоночных животных
4Выбери три верные утверждения. (Запиши в ответе цифры в порядке их возрастания. Пример: 345.)

1. Фотосинтезирующие организмы возникли в архейскую эру.
2. Многоклеточные фотосинтезирующие организмы возникли в воде.
3. Наземные растения появились в палеозойскую эру.
4. Первые фотосинтезирующие организмы возникли в протерозойскую эру.
5. Первыми семенными растениями были покрытосеменные.
6. Первые многоклеточные фотосинтезирующие организмы появились на суше.
5Выбери три верные утверждения. (Запиши в ответе цифры в порядке их возрастания. Пример: 345.)

1. Древние рептилии достигли своего расцвета в мезозойскую эру.
2. Первыми наземными позвоночными были стегоцефалы.
3. Животные появились на Земле в палеозойскую эру.
4. Птицы произошли от древних амфибий.
5. Стегоцефалы произошли от кистепёрых рыб.
6. Первыми наземными животными были динозавры.
6Установи последовательность этапов развития растительного мира Земли (Запиши ответ в виде: АБВЕДГ):

А) возникновение всех отделов водорослей;
Б) господство древовидных папоротников, хвощей и плаунов;
В) возникновение одноклеточных водорослей;
Г) выход растений на сушу;
Д) господство голосеменных;
Е) господство покрытосеменных.
7Определи последовательность появления групп животных (ответ запиши в виде: АВГДБ):

А) костные рыбы;
Б) рептилии;
В) кишечнополостные;
Г) земноводные;
Д) круглые черви;
Е) птицы.
8Установи последовательность возникновения ароморфозов в процессе эволюции животных. (Запиши ответ в виде: АБВЕДГ.)

А. Возникновение многоклеточности.
Б. Развитие зародыша в яйце.
В. Теплокровность.
Г. Возникновение наземных конечностей.
Д. Возникновение двусторонней симметрии тела.
Е. Формирование поясов конечностей у позвоночных.

275

323

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Diches

Биология

4,8(9 оценок)

1) у птиц - в лёгких .2) у рыб - в жабрах.3) не знаю4) у плазунов - в коже

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.