История: Помогите с 4 вопросом

EmilN304

12.12.2020 07:48

История

Есть ответ 👍

Помогите с 4 вопросом

281

448

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Pricol5

История

4,8(30 оценок)

В1818 году подготовлен проект а.а.аракчеева об отмене крепостного права. он предусматривал постепенный выкуп помещичьих крестьян казной. крестьяне освобождались с землёй на правах аренды (по две десятины на душу). помещики за отпускаемых на волю крестьян получали денежную компенсацию, которая способствовала бы развитию их хозяйства. аракчеев считал, что такой путь освобождения крестьян выгоден для помещиков, так как у них остаётся большая часть земли и сохраняется рабочая сила, поскольку при двухдесятинном наделе крестьяне вынуждены будут арендовать у помещика землю. однако этот осторожный проект так и не был осуществлен. царь не решился его принять. - в 1820 году подготовлен проект конституции, разработанный по поручению императора н.н.новосильцевым. проект назывался «уставная грамота российской империи». провозглашалось создание двухпалатного парламента, без одобрения которого царь не мог издать ни одного закона. с другой стороны, право вносить законопроекты в парламент принадлежало только царю. предполагалось предоставить гражданам россии свободу слова, вероисповедания, провозглашалось равенство всех перед законом, неприкосновенность личности, право на частную собственность. но гражданами считались только свободные люди, крепостные к их числу не относились. однако проект опять не был реализован. александр, испытывая давление со стороны дворян и боясь народных выступлений, окончательно отказался от всех либеральных идей. реформы м.м.сперанского

дата

содержание

1809г., октябрь

«введение к уложению государственных законов»

- государственной думе принадлежит законодательная власть; министерства осуществляют исполнительную власть; сенату принадлежит судебная власть

- новый орган – государственный совет, должен был стать совещательным органом при императоре (должен рассматривать все проекты законов до их поступления в думу)

- устанавливались три основных сословия российского общества: 1) дворянство 2) «среднее состояние» (купцы мещане государственные крестьяне) 3) «народ рабочий» (крепостные крестьяне, слуги, рабочие)

- политические права должны были принадлежать представителям «свободных» (первых двух) сословий; третье сословие получало общие гражданские права.

- избирательное право получали лишь лица, обладавшие движимым и недвижимым имуществом

- назначаемый царём канцлер должен был руководить работой думы

1810 г., 1 января

манифест о создании государственного совета

главная : наведение порядка в подготовке и принятии законов. совет оценивал не только содержание законов, но и саму необходимость их принятия. в его входило также «разъяснение» смысла законов, принятие мер к их исполнению.

государственный совет был призван стать не законодательным, а законосовещательным органом при императоре, орудием его законодательной власти.

1811,

«уложения правительствующего сената»

разделение сената на правительствующий ( вопросами местного ) и судебный (являющийся высшей судебной инстанцией и контролирующий все судебные учреждения)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.