1. На контурной карте мира, подпишите и за штрихуйте главные центры мирового хозяйства. Самостоятельно подберите масштаб для круговых диаграмм, отражающих долю каждого региона в мировом ВВП; Постройте диаграммы, расположив их на карте в соответствии с центрами мирового хозяйства и напишите их долю в мировом ВВП
2. Нанесите на карту разными цветами региональные экономические группировки (ЕС, АСЕАН, БРИКС) выписать страны в легенду карты.
3. Сделайте вывод о размещение главных центров мирового хозяйства и развитии хозяйства на современном этапе.
Ответы на вопрос:
1)испания
2)мадрид
3)505 990
4)≈46 528 000
5)испания входит юж.европу(на пиренейском п-ов)
6)часть света европа
7)находится на 0° меридиане в северной широте
8)субтропический климатический пояс.
для испании (центральные и юго – восточные районы) характерно небольшое количество осадков (менее 500 мм) ,
для испании ( территория к северу от кантабрийских гор, гор леона и галисийского массива) характерен климат, близким к умеренному, и большое количество осадков (не менее 900 мм в год, при максимуме до 3000 мм) так как эта часть страны подвержена воздействию океанических воздушных масс.
9)средиземное море бискайский залив гибралтарский пролив атлантический океан
10)на севере г.пиренеи
юге андалузкие горы
11)почвенный покров представляет значительные различия вo влажной и сухой испании. на севере страны распространены почвы двух главных типов - влажные лесные бурозёмы (близкие к западно-европейским) и почвы более или менее торфянистые, переходящие в полуболотные и болотные. торфянистые почвы в особенности характерны для волнистых гранитных плато галисии, где имеются даже весьма редкие в испании значительные по размерам площади торфяников.
для сухой испании наиболее типичны краснозёмные почвы, развитые на морских побережьях и холмистых районах. вследствие сухости климата они обычно маломощны, на каменистых склонах имеют скелетный характер. наиболее плодородны аллювиальные почвы приморских низменностей и речных долин. на известковистых породах чернозёмовидные перегнойно-карбокатные почвы. на значительной части месеты и на горах распространены почвы, принадлежащие к сухим разностям лесных бурозёмов. в более сухих районах месеты и арагонской равнины развиты более или менее засоленные малогумусные .почвы, частью полупустынного тала, с появлением здесь также отдельных пятен солончаков. довольно широко распространены на месете и иберийских торах малоплодородные песчанистые, галечные и скелетные каменистые почвы.
12)природная зона(жесколистные вечно зелёные леса)
13)южная европа
14)португалия, фрнция
15)примерно 35 тысяч лет назад на территории, известной сегодня как пиренейский полуостров, впервые появились людские поселения. это были иберы, которые, согласно предположениям современной науки, приходятся предками басков. в период с пятого по третий века до нашей эры пиренейский полуостров начали заселять кельты, смешавшиеся со временем с местными жителями. в сравнении с иберами, они отличались высоким культурным развитием.
кроме кельтов, начиная примерно со второго тысячелетия до нашей эры, территорию полуострова активно осваивали финикийцы и греки. он селились в основном вдоль средиземноморского побережья. здесь же был основан в качестве главного форпоста город гадес. ближе к 600 году до нашей эры греки начали переселяться на восточные земли современной испании, где активно внедряли свою самобытную кульмигрантов
16)основное население испанцы но оно часто меняется из-за перенаселения мигрантов
17)средняя продолжительность жизни в испании для обоих полов составляет 83,16 лет
18)испании было 23 693 293 женщин (50,92 % от общей численности населения) и 22 835 674 мужчин (49,08 %).
19)70% католики 25% не верующих остальные восточные религии мусульмане буддисты и т.д.
20)мадрид, барселона, сантьяго-де-компостелла
21)овцы цитрусы оливки пшеница 22)машины,приборы, оборудование кожа
23)проблемы.
1.в настоящее время около 1/3 всего испанского населения связано с сельским хозяйством. оно отличается крайней отсталостью и не в состоянии удовлетворить нужды испанской промышленности сырьем, а потребности населения - основными продовольствия. на большей части территории испании преобладает малотоварное богарное земледелие с низкой урожайностью.
2. большинство полезных ископаемых на территории страны имеют весьма скромные размеры и довольно сильно исчерпаны, что делает испанию зависимой от экспорта полезных ископаемых, в основном, из северной африки.
3. уровень безработицы в испании выше 25%.
перспективы развития.
1. увеличение внутреннего потребления производимого продукта и рост внешней потребности в том, что создается на испанских предприятиях, позволило специалистам из правительства мариано рахоя спрогнозировать рост ввп на 2014 год в размере 0,7% и 1,2% - на 2015.
2. уровень безработицы, по расчетам специалистов, снизится в 2015 – до 23,8% от общего количества трудоспособного населения.
подробнее - на -
нажми, чтобы рассказать другим, насколько ответ полезен
подробнее - на -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
lluciferr0131.03.2022 16:57
-
0ForeverUnicorn005.10.2020 04:38
-
Амиiskdhdm04.06.2020 21:02
-
ффырыч01.11.2022 20:49
-
Victoria11990008.07.2020 04:08
-
ovlvlk05.04.2022 08:45
-
ЯTV01.06.2020 15:04
-
nafasomf18830.05.2021 05:13
-
безумнаявкедах10.06.2021 13:01
-
litoshikmari18.06.2021 09:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.