Сжатое изложение:
Помогите пж. Сижу на ГИА И ТУПЛЮ.

ответ:1

─ Скажи, дедушка, ─ как-то спросил Сережа, ─ откуда ты сказки берешь?  

─ Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.  

─ А как ты их оттуда достаешь, дедушка?  

─ Ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком.  

─ Как рыбу удочкой?  

─ Да нет, мой маленький, так сказку не выудишь, ─ говорит дедушка. ─ Сперва из чернильницы нужно добыть палочки да научиться их в тетрадку переносить. А потом ─ крючки. А потом ─ буквы. А потом ─ слова. А потом и сказка может зацепиться.  

Поступил Сережа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Сережа, а сказка не зацепляется.  

─ Почему это, дедушка, так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое?  

─ Не горюй, Сергей! ─ утешает дед. ─ Придет время ─ не только сказку, а, может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. . Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнешь, тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. .  

Не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал ─ другим пересказал.

Объяснение:2

Удивлялся Серёжа, откуда дедушка сказки берёт! Дед отшучивался:  

-Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.  

Поступил Серёжа в школу, стал прилежно изучать правописание в надежде освоить науку словотворчества... Но сочинить сказку мальчику не удавалось.. .Опечалившись, Серёжа рассказал дедушке о своих неудачах. Дед успокоил внука, заверив, что, присматриваясь к жизни, к людям, накапливая личный жизненный опыт, Серёжа "достанет нужные слова из чернильницы".