ПОМОГИТЕ СРОЧНО.
Задание 1. Спишите текст, раскрывая скобки. Укажите наречия, определите группу по значению, синтаксическую функцию каждого наречия.
1. (В)дали перед нами пестрели и цвели луга и нивы золотые. 2.Войска наши выступили (на)кануне. 3. Все деревья имели соверше(н,нн)о одинаковые кроны и листья .4. Я (с)горяча сделала самый важный шаг в жизни. 5. (Не)когда и (не)где было присесть. 6. Окна в каюте были отворены насте(ж,жь). 7. На завтрак подавали яйцо (в)смятку и традиционную пшёнку.
Задание 2. Укажите наречие, определите его морфемный состав и происхождение.
Образец: впустую – от полного прилагательного в форме вин.п. ед.ч. ж.р.
Рыбак рыбака видит издалека.
Задание 3. Образуйте наречия от данных слов, выделите словообразовательные морфемы.
Редкий, внешний, немецкий, охотничий, мой, новый, двое.
Задание 4. Разберите наречия по составу. Морфемный анализ выделенного слова проведите с доказательством.
Вдалеке, вчистую, вперемежку, наперерез, исподлобья, кверху, исподтишка.
Задание 5. Спишите, расставьте знаки препинания. Определите часть речи выделенных слов, укажите синтаксическую роль.
Как солнце зимнее прекрасно когда бродя меж серых туч на белые снега напрасно оно кидает слабый луч.
Задание 6. Составьте три предложения, в одном из которых слово хорошо является категорией состояния, а в других – омонимичными частями речи.
Задание 7. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы.
Идти справ…, быть знакомыми издавн…, на дворе свеж…, пуститься вска(ч,чь), смуще(н,нн)о отвернуться, подли(н,нн)о научный анализ, свободно говорить (по)английски, связать крепко(на)крепко, беседовать (с)глазу (на)глаз.
Задание 8. Перепишите текст, расставьте знаки препинания. Сделайте морфологический разбор частей речи, обозначенных цифрой 3.
Он (Макар Чудра) полулежал3 в красивой сильной3 позе лицом ко мне методически3 потягивая из своей громадной трубки выпускал изо рта3 и носа густые клубы дыма и неподвижно уставив глаза куда-то через мою голову разговаривал со мной не умолкая и не делая ни одного движения к защите от неожиданно резких ударов ветра. (По М. Горькому)

232

271

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ikonnikoval

Русский язык

4,7(32 оценок)

Настаивать, настаивал, настаиваю; закладывавший (причастие)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.