Написать тему (о чем), идею (ради чего) и (как можно решить проблему? )

- ой-ой-ой,- вздохнула она,- ну что же это сегодня за день такой? все кувырком! ведь только вчера все было, как всегда! ой, а а что, если вдруг это я сама сегодня стала не такая? вот это да! вдруг правда я ночью в кого-нибудь превратилась? погодите, утром, когда я встала, я была еще я иди не я? ой, по-моему, мне как будто было не по но если я стала не я, то тогда самое интересное - кто же я теперь такая? ой-ой-ой! вот это называется головоломка! и алиса тут же принялась ее решать. она сразу подумала о своих подружках. а вдруг она превратилась в кого-нибудь из них? - конечно, жалко, но я не ада,- вздохнула она.- у нее такие чудные локоны, а у меня волосы совсем не но уж я, конечно, и не мэгги! я-то столько много всего знаю, а она, бедняжка, такая глупенькая! да и вообще она - это она, а я - это наоборот я, ой, у меня, наверное, скоро правда голова сломается! лучше проверю-ка я, все я знаю, что знаю, или не все. ну-ка: четырежды пять - двенадцать, четырежды шесть - тринадцать, четырежды ой, мамочка, я так никогда до двадцати не дойду! ну и ладно, значит, таблица умножения не считается! лучше возьмем . лондон - это столица парижа, а париж - это столица рима, а нет, по-моему, опять что-то не совсем то! наверно, я все-таки превратилась в мэгги. что же делать? ага! прочту с выражением какие-нибудь стишки. ну хоть "эти! в школу собирайтесь! " она сложила ручки, как примерная ученица, и начала читать вслух, но голос ее звучал совсем как чужой и слова тоже были не совсем знакомые: - звери, в школу собирайтесь! крокодил пропел давно! как вы там ни упирайтесь, ни кусайтесь, ни брыкайтесь - не все равно! громко плачут зверь и пташка, - караул! - кричит пчела, с воем тащится неужели им так тяжко приниматься за дела? ну вот! стихи - и те неправильные! - сказала бедняжка алиса, и глаза ее снова наполнились слезами. многие (особенно папы и мамы), безусловно, догадались, какое стихотворение хотела прочитать алиса. ну, а для тех, кто его забыл , (или не знал), вот оно: дети, в школу собирайтесь, петушок пропел давно! попроворней одевайтесь, светит солнышко в окно. человек, и зверь, и пташка - все берутся за дела, с ношей тащится букашка, за медком летит пчела. // теперь, я надеюсь, всем понятно, почему алиса так расстроилась: эти стихи гораздо лучше, а главное полезнее тех, которые она прочла. - выходит, я все-таки, наверное, мэгги; и буду я жить в их противном домишке, игрушек у меня не будет, играть почти что не придется, а только все учить, учить и учить уроки. ну, если так, если я - мэгги, я тогда лучше останусь тут! пусть лучше не приходят и не уговаривают! я им только скажу: "нет, вы сперва скажите, кто я буду". если мне захочется им быть, тогда, так и быть, пойду, а если не захочется - останусь пока не стану кем-нибудь ой, мамочка, мамочка,- зарыдала вдруг алиса,- пусть лучше скорее приходят и угова-а-а-а-ривают! я прямо вся замучилась
(алиса в стране чудес)

266

298

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Danil244564

4,5(89 оценок)

дай баллов

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.