Старик жил со своей старухой у моря в ветхой избушки, и ничего у них не было, кроме старого корыта. однажды он поймал золотую рыбку, которая могла выполнить любое желание. сначала старуха просила у рыбки новое корыто, потом-избу. затей ей хотелось стать столбой дворянкой, потом - царицей. и наконец- владычей морской и хозяйкой золотой рыбки. последнее желаение старухи рыбка не выполнила, наоборот, она отняла у старухи все полученное. перечислите какие потребности возникли у старухи! перечислите какие потребности не возникли.! какие выводы можно селать из сюжета сказки? вспомните какие потребности пытались удовлетворить герои других известных вам сказок. проанализуруйте цели и действия персонажей.

107

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

andrewgray

Обществознание

4,5(38 оценок)

По исполнению желаний у старухи возникло чувство перенасыщения . от потребностей для выживания она перешла до к дурным потребностям , в целом не столь важным . в общем , захотелось шикарной жизни не делая при этом ничего.

Kristin32

Обществознание

4,4(86 оценок)

Материалистическое понимание было разработано к. марксом и ф. энгельсом => верно а)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.