Напишите рассказ на тему какой мой самый любимый предмет и почему?

ответ:

мой самый любимый предмет это изо. я люблю рисовать с самого детства, и меня интересует как и древнее, так и современное искусство. мне нравятся пейзажи, потому что смотря на них, ты ощущаешь себя так, будто ты не смотришь на картину, а находишься в ней. в будущем я хочу стать профессиональным художником.

Меня часто спрашивают: «какой твой любимый урок в школе? », и я с гордостью отвечаю – урок рисования!

вы можете подумать, что это ответ ради ответа или просто, что я не люблю учиться, но это далеко не так. мне нравятся уроки рисования из – за того, что именно там у меня есть свобода. во время урока рисования меня не учат правилам, законам, меня учат самовыражаться. самовыражение – это и есть свобода.

учитель на уроке рассказывает про искусств. про то, какие стили были в разные временные эпохи. так же мы узнаем про великих художников, в том числе и российских. учитель приносит на урок копии их работ. смотря на картины великих художников появляется мотивация творить, желание рисовать. нас учат рисовать карандашом, акварелью, гуашью. лично мне ближе гуашь, потому что картины получаются яркими и запоминающимися. еще мы учимся лепить из пластилина. это интересно, когда из липкого комочка ты можешь вылепить зверюшку или героя любимого мультфильма.

но чаще всего мы рисуем красками. учитель задает нам различные темы для рисунков. например это может быть и олимпийские игры древней греции, и дом в стиле будущего, и природа родного края. мне больше всего нравится рисовать зверей. это может быть и моя кошка, которая играется со своей игрушкой, и волк, который охотится в дикой природе, и птицы, которые прилетели с зимовки в свои скворечники.

мой любимый урок был тот, когда мы рисовали карандашами на свободную тему. я, как обычно, не зная с чего начать, засмотрелся в окно. за окном была «золотая осень». и вдруг, меня осенило, надо рисовать именно осень. красивыми получились деревья, на которых листья были всех возможных цветов: зеленые, желтые, красные. картина выглядела примерна так: березовая аллея, раскрашенная в отдыхающие на лавочках и птицы, которые, видимо, готовились к перелету. учитель поставил мне пятерку за этот рисунок. дома я показал его родителям, и они тоже его похвалили и предложили повесить на холодильник, но я не согласился. я решил поступить иначе. я купил специальную рамочку для картин, и повесил эту картину на стену в своей комнате. позже, вся стена была завешена моими «творениями».

урок рисования создан не только для наполнения часов школьной программы. он самореализовать себя, выразить свои мысли и эмоции на бумаге.

Чувствительного(какого? ) окончание [ого] мужской род