Подготовить рассказ о знаменитом деятеле

Александр сергеевич пушкин родился в москве 6 июня 1799 г. он рос вместе со старшей сестрой ольгой и младшим братом левушкой. мать, надежда осиповна , приходилась внучкой арапу петра i, впоследствии генералу . отец, сергей львович, небогатый помещик, хорошо знал , был знаком со многими писателями и сам немного в семье пушкиных все увлекались , поэзией, даже дети пробовали сочинять стихи. «пушкины жили весело и открыто, и всем домом заведовала старуха , умная, дельная и рассудительная женщина,- вспоминала позднее одна знакомая пушкиных. - старший внук ее, саша, был большой увалень и дикарь, кудрявый мальчик лет девяти или десяти, со смуглым личиком, не скажу чтобы приглядным, но с живыми глазами, из которых искры так и » мария алексеевна любила умного не по внука. мальчик также был нежно привязан к бабушке, учился у нее грамоте, а когда подрос, то жадно слушал ее рассказы о старине, о петре i, о своем прадеде .

ответ:

карамзин николай михайлович (1766-1826). писатель, публицист и . сын помещика симбирской губернии. образование получил дома, затем в москве, в частном пансионе (до 1783); посещал также лекции в московском университете. в журнале новиков н.и.новикова «детское чтение для сердца и разума» опубликованы многочисленные переводы карамзина и его оригинальная повесть «евгений и юлия» (1789). в 1789 г. карамзин совершил путешествие по западной европе. вернувшись в россию, издавал «московский журнал» (1791-1792), в котором опубликовал и свои художественные произведения (основная часть «писем путешественника», повести «лиодор», «бедная лиза», «наталья, боярская дочь», стихотворения «поэзия», «к милости» и журнал, печатавший также критические статьи и рецензии карамзина на и театральные темы, пропагандировал эстетическую программу сентиментализма, виднейшим представителем которого был н.м. карамзин.

в начале xix в. карамзин выступил как публицист, обосновывал в своем журнале «вестник европы» программу умеренного консерватизма. в этом же журнале была опубликована его повесть «марфа посадница, или покорение новгорода» (1803), утверждавшая неизбежность победы самодержавия над вольным городом.

деятельность карамзина сыграла большую роль в разработке проблемы личности, в совершенствовании художественных средств изображения внутреннего мира человека, в развитии языка. ранняя проза карамзина оказала влияние на творчество жуковский в.а.в.а. жуковского, батюшков к.н.к.н. батюшкова, молодого пушкин а.с.а.с. пушкина. с середины 1790-х гг. определился интерес карамзина к проблемам . он оставляет художественную и работает главным образом над « государства российского» (т. 1-8, 1816-1817; т. 9, 1821, т. 10-11, 1824; т. 12, 1829; переиздававшаяся неоднократно), которая стала не только значительным трудом, но и крупным явлением художественной прозы.

карамзин защищал незыблемость самодержавия и необходимость сохранения крепостных отношений, осудил восстание декабристов и одобрил расправу над ними. в «записке о древней и новой россии» (1811) выступил с резкой критикой проектов государственных преобразований сперанский м.м.м.м. сперанского.

он впервые использовал большое число документов, в т.ч. троицкую, лаврентьевскую, ипатьевскую летописи, двинские грамоты, судебники, свидетельства иностранцев и пр. извлечения из документов карамзин поместил в пространных примечаниях к своей «», которые долгое время играли роль своеобразного архива. «» карамзина содействовала повышению интереса к отечественной в различных слоях общества. она знаменовала новый этап в развитии дворянского направления в науке. концепция карамзина стала официальной концепцией, поддерживаемой государственной властью. своим духовным отцом считали карамзина славянофилы.

объяснение:

Характеристика печорина приводится в ходе повести, она как бы приоткрывает завесу, позволяя проникнуть в его внутренний мир, скрытый от максима максимыча. здесь уместно обратить взимание на многообразие приемов обрисовки образа печорина: в повести дается краткая характеристика его максимом максимычем, показывается отношение к нему других людей, рассказывается о его действиях и поступках, приводится характеристика. понять отношение автора к герою и пейзаж. все время наше представление углубляется: от внешних впечатлений о печорине мы переходим к пониманию его поступков и отношений с людьми и, наконец, проникаем в его внутренний мир.  но еще до знакомства с исповедью печорина читатель имел возможность задуматься над его характером и в какой-то степени объяснить и понять его, не случайно рассказ о печорине дается в два приема. автор замечает, что не может «заставить штабс-капитана рассказывать, прежде, нежели он начал рассказывать в самом деле», и прерывает рассказ максима максимыча описанием перевала через крестовую гору. эта намеренная пауза чрезвычайно важна: пейзаж, замедляя развитие сюжета, позволяет сосредоточиться, подумать о личности главного героя, объяснить его характер.  пейзаж, открывшийся путникам с крестовой горы,- одно из самых великолепных описаний прнроды в романе, присутствие автора с его мыслями, настроением, переживаниями позволяет читателю не только увидеть описанные картины, но и погрузиться в необычайно поэтический, полный гармонии и совершенства мир, испытать то же «отрадное чувство», какое владело автором, когда он писал эти картины. пейзаж этот построен на контрасте: хороводы звезд, девственные снега, с одной стороны, а с другой - мрачные таинственные пропасти; на гуд-горе висит серое облако, грозящее близкою бурей, а на востоке все ясно и золотисто; с одной стороны, покой, а с другой - тревога. природа так же противоречива, как противоречива жизнь, как противоречив характер главного героя. но противоречия в природе не мешают чувствовать ее величие и грандиозность. природа прекрасна, и общение с ней очищает и возвышает человека. «удаляясь от условий общества», люди невольно становятся детьми: «все приобретенное отпадает от души, она делается вновь такою, какой была некогда и, верно, будет когда-нибудь опять». говоря так, автор читателю почувствовать, что в печорине многое объясняется «условиями общества», в котором он жил. картины природы заставляют еще глубже задуматься над поставленными в романе вопросами, понять психологию действующих лиц, что дает право назвать пейзаж психологическим. помимо этого, описание природы при перевале через крестовую гору в развитии сюжета.  вспомним, что оно дано после того, как максим максимыч прервал рассказ словами: «да, они были счастливы». счастью печорина и бэлы соответствует картина ослепительного утра, горящих «румянцем» снегов. но внезапно налетевшая грозовая туча, град, снег, свист ветра в ущелье, мгновенно сменившие розовое утро, намекают на трагическую развязку повести. печорин дан в «бэле» в окружении простых и «естественных» людей. в заключение анализа повести можно кратко остановиться на вопросе, чем близок им герои и чем он отличается от них. если же учитель выделит специальный урок для образов горцев и контрабандистов, то этого вопроса можно коснуться более подробно.  каким же показан печорин в этой повести? что нового узнает о нем читатель? в повести «бэла» характер героя вырисовывался равным образом из его поступков и отношений с людьми, в повести «максим максимыч» печорин в сущности бездействует. в повести «бэла» мы слышим о печорине из уст человека, близко его знавшего, но не способного, силу ограниченности своего кругозора, понять сложную натуру героя. здесь читатель узнает о печорине от автора. важнейшим средством характеристики печорина в этой повести является психологический портрет.