Определите размеры кубика из стекла, на который действует сила тяжести 0,2h

155

161

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Dashyliavvv

Физика

4,5(31 оценок)

я не знаю, какое именно стекло тебя интересует. в зависимости от плотности может получиться разный ответ. давай я плотность стекла обозначу за икс, а ты потом подставишь сам.

fт=mg=xvg.

объём куба v=a^3, где a -сторона.

a^3=fт/(gx)=0,02/x

ну и соответственно потом извлечешь куб. корень из того, что получишь

maksnovok007

Физика

4,4(93 оценок)

сила тяжести, действующая на кубик:

f = mg = ρgv, где ρ = 2500 кг/м³ - плотность стекла

g = 10 н/кг - ускорение своб. падения

v - объем кубика

тогда: v = f : (ρg) = 0,2 : 25000 = 0,8 (м³) = 8 (см³)

сторона кубика: a = ∛v = ∛8 = 2 (см)

ответ: сторона кубика 2 см

stolbov2005

Физика

4,5(15 оценок)

Взять сосуд с широкой горловиной и с известной емкостью ( для примера, банку 1 л). поставить его на тарелку и потом заполнить его полностью водой, до краев горловины. туда опустить тело неправильной формы, собрать вылитую в тарелку воду, измерить ее объем мензуркой. этот объем равен объему тела

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.