Л.н.толстой. кавказский пленник
прочитайте в гу.гл.е
1)что подтолкнуло жилина к решению попросить у полковника отпуск и съездить на родину
2) как называется изобразительное средство
побежал на гору ,как ко.зо.чка прыгает
3) какую роль играет изображение природы в этом фрагменте (написать мини-сочинение)

ответ:

1)подтолкнуло его письмо матери

2)сравнение

3)описание природы в "кавказском пленнике" служит для придания выразительности поступкам героев. л. н. толстой описывает природу в преддверии совершения ими этих поступков, объясняя их внутреннее состояние и побудительные мотивы действий.

когда обоз выступает из крепости и медленно едет по выжженной от зноя степи, "пыль, жара, солнце", которое так и печёт, жилина и костылина уехать вперёд, чтобы быстрее добраться до места назначения, но по дороге они в плен.

в плену жилин вынашивает план побега и прошедшая гроза подсказывает ему, что надо бежать: "вот как прошла гроза, везде ручьи бегут".

на татарской стороне всюду горы, "промеж гор всюду лес синеется, а там ещё горы — всё выше и выше поднимаются. а выше всех белые, как сахар, горы стоят под снегом", как бы подсказывая, что этот путь неверен. зато с стороны " под ногами речка, садики кругом. дальше — горы, а за ними лес, а ещё дальше ровное место, где крепость". увидя этот пейзаж, жилин уверился, что этот путь ведёт к освобождению и был прав.

"стало солнышко закатываться. стали снеговые горы из белых - алые; в чёрных горах потемнело; из лощин пар поднялся, и самая та долина, где крепость наша должна быть, как в огне загорелась от заката", указывая жилину путь к свободе.

хм,незнаю летописи то дово писали! не всем же суждено в целости и сохраности дойти до нас)может буквы не понятные стёрлись или язык не понятен