Чи може підліток сам на себе впливати, змінювати себе, вибирати своє коло спілкування і форми діяльності, набувати нового досвіду?

відповідь: так

пояснення: підліток може на себе впливати

«мелодией одной звучат печаль и радость» содержание: свет и радость в «маленькой ночной серенаде» в. а. моцарта.разноплановость художественных образов в творчестве моцарта.выражение скорби и печали в «реквиеме» в. а. моцарта (на примере «лакримоза» из «реквиема» в. а. моцарта). музыкальный материал: в. а. моцарт. «маленькая ночная серенада». i часть. фрагмент (слушание); в. а. моцарт. «реквием. лакримоза» (слушание); вокализ на тему «лакримоза» из «реквиема» в. а. моцарта, обработка д. (пение) характеристика видов деятельности: осознавать интонационно-образные, жанровые и стилевые основы музыки (с учётом критериев, представленных в учебнике).воспринимать и сравнивать различные по смыслу музыкальные интонации при прослушивании музыкальных произведений.воспринимать и соотносить характерные черты творчества отдельных зарубежных композиторов (в. а. моцарта). стихия музыки – могучая стихия, она чем непонятней, тем сильней. глаза мои, бездонные, сухие, слезами наполняются при ней. она и не видна, и невесома, и мы её в крови своей несём. мелодия всемирная истома, как соль в воде, растворена во всём…                                                            евгений винокуров