1. какой из фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «действия василия шуйского к открытой интервенции речи посполитой»? укажите порядковый номер этого факта в списке.

1) осада пскова войском стефана батория

2) заключение тявзинского мира

3) обращение царя за военной к швеции

объясните, как с выбранного вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

2. прочтите отрывок из источника и выполните .

«отец мой служил прежним государям < > по кошире и убит < > при государе царе и великом князе василии ивановиче всея руси на гремячем злою позорною смертью, скинут с башни в ту пору, как государь царь и великий князь василий иванович стоял под тулою. а отец мой по его государскому указу в те поры был в гремячем осадным головой. и в те поры гремячевцы всяких чинов люди отложились тушинскому вору, и велено < > отцу моему тех гремячевцов привести к крестному целованью на царя василия ивановича имя. и те, государь, гремячевцы государского указу не послушали, креста не целовали, а отца моего за то убили, скинули с башни».

1. укажите название периода отечественной , к которому относятся события описанные в документе.

2. укажите имя, под котором в отечественную вошла личность, называемая в источнике тушинским вором.

3. прочтите отрывок из источника и выполните .

«божиею милостию мы, великий государь царь и великий князь…, щедротами и человеколюбием славимого бога и за молением всего освящённого собора, и по челобитью и прошению всего православного христианства, учинилися есьмя на отчине прародителей наших, на российском государстве царём и великим князем, егоже дарова бог прародителю нашему рюрику… и поволил есми яз, царь и великий князь…, целовати крест на том, что мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом бояры своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жён и у детей не отъимати… на том на всём, что в сей записи написано, аз царь и великий князь… целую крест…».

1. укажите название данного источника.

2. укажите имя и фамилию царя, от имени которого написан данный отрывок документа.

4. прочтите отрывок из источника и выполните .

«московские жители послали в лагерь к болотникову своих людей и через них потребовали, что если димитрий (который был ранее в москве) жив и находится при нём в лагере или где-либо, то он должен его им представить в лицо. болотников ответил: «царь воистину живет в польше и будет скоро здесь. я сам был у его руки, и он лично назначил меня вместо себя верховным главнокомандующим и отправил меня в путивль с письменным приказом».

москвитяне усовещевали болотникова прекратить проливать невинную кровь, покориться московскому царю: он сделает его знатным господином. болотников ответил отказом».

1. укажите название периода российской , о событиях которого идёт речь в отрывке.

2. укажите московского царя, которому москвитяне советуют покориться.

171

194

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

djokerzcoziirem9

История

4,8(7 оценок)

Не принимали участие западноевропейские наемники .

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.