Опыты с часами 1. надуй воздушный шар. возьми часы. послушай тиканье часов через воздушный шар. сделай вывод о звуках, которые удалось услышать. запиши вывод. 2. наполни воздушный шар водой. послушай тиканье часов через шар с водой. сделай вывод о звуках, которые удалось услышать. запиши вывод. 3. положи часы на парту. приложи ухо к парте. сделай вывод о звуках, которые удалось услышать. запиши вывод.. 4. обсуди свои выводы с одноклассниками. через какую среду звук распространяется быстрее? запиши вывод.
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
антропология это учение:
a. о человеке.
b. об обществе;
c. о генезисе живых организмов;
d. о трансцендентальном;
вопрос 2
выделите качество, которое отличает человека от других живых существ:
a. наличие норм морали. b. наличие инстинктов; c. воспроизводство потомства; d. наличие правил поведения;
вопрос3
что, по мнению энгельса, является основой антропосоциогенеза?
a. наличие инстинкта самосохранения;
b. божественная воля.
c. стремление к выживанию;
d. совместная трудовая деятельность;
вопрос 4
с точки зрения марксизма человек представляет собой:
a. космическое существо;
b. биологическое существо;
c. совокупность общественных отношений;
d. совокупность природных факторов.
вопрос 5
создателем учения об обществе является:
a. сократ; b. конт;
c. кант. d. радищев;
вопрос 6
выделяют следующее количество основных сфер жизни общества:
a. 1 b. 2 c. 4 d. 3
вопрос 7
учение, которое считает, что определяющим фактором общественного развития выступают естественные условия обитания, называется:
a. томизмом;
b. детерминизмом;
c. детерминизмом.
d. космизмом;
вопрос 8
в обществе:
a. не существует объективных законов;
b. существуют такие же объективные законы, как и в природе;
c. вообще не существует никаких законов;
d. господствует случайность.
вопрос 9
прогресс и регресс общества характеризуют:
a. направленность общества.
b. отсутствие противоречий;
c. отсутствие динамики;
d. отсутствие застоя;
вопрос 10
к проблемам относится:
a. ограничение курения табака.
b. борьба с землетрясениями;
c. борьба с жарой на сахаре; d. рациональное воспроизводство населения планеты;
вопрос 11
кто из наших отечественных мыслителей разработал учение о ноосфере?
a. вишневский;
b. циолковский;
c. чижевский.
d. вернадский;
вопрос 12
теория общественно формации была разработана:
a. экзистенциалистами;
b. неотомистами;
c. марксистами.
d. анархистами;
вопрос 13
сфера, в которой производятся, распространяются, потребляются художественные ценности, называется:
a. социальной; b. ;
c. политической; d. духовной.
вопрос 14
современная развитых стран характеризуется:
a. развитием кустарного производства;
b. изоляционизмом; c. усилением монополизма.
d. ;
вопрос 15
современная политическая жизнь россии отличается:
a. закрытостью внешних границ.
b. политическим плюрализмом; c. насилием одной государственной идеологии;
d. вмешательством государства в частную жизнь граждан;
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
Tokuz10.03.2020 12:13
-
dhhfdghgxdyhfdfcc21.09.2021 14:29
-
ктознаетрусский02.01.2023 23:56
-
mariooouvanov03.10.2022 12:26
-
ler2131mold14.01.2021 06:33
-
nasty30114.12.2021 20:30
-
Настя1909125.07.2022 13:02
-
dasha2007914.05.2021 19:45
-
magmet103p02l6719.10.2022 23:56
-
0katushka006.10.2020 14:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.