ромакравчук12

23.03.2021 20:34

Есть ответ 👍

Построить график
$y = - x {}^{2} + 4x$
с решенинием и точками которые вы взяли
указать свойства
1) d(f)
2) e(f)
3) y возвр
y убыв
4) ограничена, не ограничена
5) y наим
y наиб
6)непрерывна или нет
7) y> 0
y< 0
8) нули функции

243

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mejevov290107

Алгебра

4,5(90 оценок)

графиком функции y=-x²+4x является парабола.

так как старший коэффициент а=-1 отрицательный, то ветви параболы направлены вниз.

точки пересечения с осями координат.

с осью ох: $-x^2+4x=0\; ,\; \; -x\cdot (x-4)=0\; ,\; x_1=0\; ,\; \; x_2=4$

(0,0) и (4,0)

с осью оу: $x=0\; \; \to \; \; -0^2+4\cdot 0=0\; \; ,\; \; (0,0)$

вершина параболы:

$x_{versh}=-\frac{b}{2a}=-\frac{4}{-2}=2\; ,\; y(2)=-2^2+4\cdot 2=4\; ,\; \; versh.\; (2,4)$

$1)\; \; d(f)=(-\infty ,+\infty )\; \; e(f)=(-\infty ,4)$

3) возрастает при $x\in (-\infty ,2\, ]$ и убывает при $x\in 2,+\infty )$

4) функция ограничена, т.к. не принимает значения, большие 4 .

5) наименьшего значения нет .

наибольшее значение у(2)=4 .

6) функция непрерывна.

7) $y> 0$ при $x\in (0,4)$

$y< 0$ при $x\in (-\infty ,0)\; \; ,\; \; x\in (4,+\infty )$ .

для более точного построения графика можно взять ещё 2 точки (-1,-5) и (5,-5) .

1sherlock2

Алгебра

4,6(75 оценок)

объяснение:

2*(5*6.4+5*3.5+6.4*3.5)

=2(32+17.5+22.4)

=2(71.9)

=143.8

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.